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三年级一班感恩教育主题班会教案

一、班会主题

温馨五月，感恩有你——学会感恩，与爱同行

二、班会对象

三年级一班全体学生

三、班会时间

一课时（约40分钟）

四、班会地点

三年级一班教室

五、班会背景与意义

感恩是中华民族的传统美德，是一种生活态度，也是一种责任担当。三年级的学生正处于价值观形成的关键时期，对他们进行感恩教育，有助于培养其良好的道德品质，学会珍惜他人的付出，懂得回报关爱，从而建立和谐的人际关系，促进身心健康发展。本次班会旨在通过一系列生动有趣的活动，引导学生认识感恩、体验感恩、学会感恩，将感恩之心融入日常学习与生活中。

六、班会目标

1.认知目标：使学生了解感恩的含义和重要性，知道应该感谢谁（父母、老师、同学、朋友、社会等）以及为什么要感谢他们。

2.情感目标：激发学生的感恩之心，体会生活中的美好与关爱，培养积极乐观的人生态度，增进与父母、老师、同学之间的情感。

3.行为目标：引导学生学会用恰当的方式表达感恩之情，并尝试将感恩之心付诸于日常的小行动中。

七、班会准备

1.教师准备：

*制作PPT课件，包含温馨的图片、感人的短视频片段（如父母照顾孩子、老师辅导学生的日常）、感恩主题歌曲片段。

*准备心形感恩卡片、彩笔、便利贴。

*准备一个“感恩信箱”（可用纸箱自制）。

*邀请几位同学提前准备简短的感恩小故事或朗诵。

2.学生准备：

*提前思考自己最想感谢的人以及感谢的理由。

*可自愿准备与感恩主题相关的小节目（如歌曲、小诗等）。

八、班会流程

（一）暖场导入，感知“爱”（约5分钟）

1.主持人开场：（可由班主任或学生主持人担任）

*播放一首温馨的儿童歌曲片段（如《爱的奉献》片段或旋律优美的纯音乐）。

*主持人以亲切的口吻提问：“同学们，听着这首歌曲，你们心里有什么感觉？生活中，有哪些人或事让你感到温暖和幸福呢？”（引导学生自由发言，初步感受爱与温暖）

2.揭示主题：

*主持人总结学生的发言，引出“感恩”：“是啊，生活中处处充满了爱与帮助。正是因为有了这些爱我们、帮助我们的人，我们的生活才如此美好。今天，就让我们一起走进‘温馨五月，感恩有你’的主题班会，去感受爱，学会感恩。”（PPT展示班会主题）

（二）感恩之旅，品味“情”（约20分钟）

1.第一站：感恩父母——爱的港湾

*情境触动：播放一段父母为孩子操劳的短视频或展示一组图片（如深夜辅导作业、生病时照顾、为我们做饭洗衣等）。

*真情分享：“同学们，看了这些，你们想到了自己的爸爸妈妈吗？他们为你做过哪些让你感动的事情？”（请2-3名学生分享自己与父母之间的感人小故事）

*教师引导：“父母的爱是世界上最无私、最伟大的爱。他们为我们付出了太多太多，从我们呱呱坠地到长大成人，他们的爱一直陪伴着我们。”

2.第二站：感恩老师——成长的引路人

*互动问答：“在学校里，谁像爸爸妈妈一样关心我们的学习，教导我们知识，帮助我们解决困难呢？”（引导学生说出“老师”）

*回忆点滴：“老师每天早早来到学校，为我们备课、上课，批改作业，还关心我们的生活。你能说说老师为我们做了些什么吗？”（引导学生回忆老师的辛勤付出，如耐心讲解题目、鼓励失落的同学、组织有趣的活动等）

*学生献礼（可选）：邀请提前准备的同学表演一个感谢老师的小节目，如诗朗诵、唱一首赞美老师的歌。

3.第三站：感恩身边的人——温暖的伙伴

*拓展延伸：“除了父母和老师，在我们身边还有谁也给过我们帮助和关心呢？”（引导学生想到同学、朋友、爷爷奶奶、叔叔阿姨，甚至是陌生人的善意）

*“我的感谢”分享会：给学生2分钟时间，在小组内互相说说自己想感谢的身边人以及感谢的理由。然后邀请小组代表发言。

（三）感恩行动，践行“行”（约10分钟）

1.“感恩心语”——我想对你说

*教师发放心形感恩卡片和彩笔。

*“同学们，现在请大家把你最想感谢的人，以及想对他说的心里话，用画画或者写字的方式表达在这张心形卡片上。不会写的字可以用拼音代替，或者画下来。”

*学生制作卡片，教师巡视指导，播放轻柔的背景音乐。

*完成后，邀请几位同学展示自己的卡片，并大声读出自己的感谢语。其余同学可以将卡片投入“感恩信箱”，之后教师可以帮忙传递或让学生自行送给想感谢的人。

2.“感恩宣言”——爱的承诺

*主持人带领全班同学一起朗读简短的“感恩宣言”：（PPT展示）

“亲爱的爸爸妈妈，我爱你们，我会帮你们做家务。

敬爱的老师，谢谢您，我会认真学习，听您的话。

亲爱的同学，谢谢你，我们互帮互助，友好相处。

感恩所有爱我的人，我会用爱心对待身边的每一个