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数学实验活动在高中教学中的实施策略论文
摘要:本文主要探讨了数学实验活动在高中教学中的实施策略,旨在提高学生对数学的兴趣和实际应用能力。通过分析数学实验活动的内涵、意义以及实施过程中存在的问题,本文提出了相应的实施策略,以期为高中数学教学提供有益的参考。
关键词:数学实验活动;高中教学;实施策略;兴趣;应用能力
一、引言
(一)数学实验活动的内涵与意义
1.数学实验活动的内涵
数学实验活动是一种以实验、操作、探索为主的教学方式,它将数学知识、数学思想、数学方法与实际问题相结合,通过学生的动手操作、观察分析、推理验证等过程,培养学生发现、提出、解决问题的能力。数学实验活动既可以是课堂上的小组讨
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