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小学语文情境教学在促进学生语言表达与思维发展中的应用分析论文.docx

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    小学语文情境教学在促进学生语言表达与思维发展中的应用分析论文

    **摘要**：本文旨在探讨小学语文情境教学在促进学生语言表达与思维发展中的应用。通过对情境教学的理论基础和实践案例的分析，揭示其在提升学生语言表达能力和思维能力方面的独特优势。本文将从情境教学的定义与特点、实施策略及其对学生语言表达与思维发展的具体影响三个方面进行深入探讨，以期为小学语文教学提供有益的参考。

    **关键词**：小学语文；情境教学；语言表达；思维发展

    一、引言

    随着教育改革的不断深入，小学语文教学越来越注重学生综合素质的培养，特别是语言表达和思维能力的发展。情境教学作为一种有效的教学方法，能够通过创设生动、具体的教学情境

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