2025年大学《汉语国际教育》专业题库—— 留学生跨文化团队建设.docxVIP

2025年大学《汉语国际教育》专业题库——留学生跨文化团队建设

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列哪项不属于霍夫斯泰德文化维度理论中的文化维度？

A.权力距离

B.个人主义与集体主义

C.离散化与整合化

D.阴阳和谐

2.根据贝尔的团队发展阶段模型，团队进入“震荡”阶段的主要特征是？

A.团队成员之间相互熟悉，开始建立信任。

B.团队成员开始接受团队规范，工作量增加。

C.团队成员之间出现冲突和摩擦，对团队目标和规范产生质疑。

D.团队成员之间合作默契，团队凝聚力增强。

3.跨文化沟通中，哪种非语言沟通方式在不同文化中差异最大？

A.眼神交流

B.肢体语言

C.面部表情

D.空间距离

4.在跨文化团队中，以下哪种反馈方式更容易被接受？

A.直接批评

B.委婉建议

C.私下指责

D.公开表扬

5.跨文化团队冲突中，哪种冲突类型最难解决？

A.沟通冲突

B.价值观冲突

C.利益冲突

D.情绪冲突

6.以下哪种方法不属于跨文化团队建设活动？

A.团队破冰活动

B.文化分享活动

C.团队建设训练

D.随机分组讨论

7.在跨文化团队中，如何选择合适的团队成员？

A.只考虑专业技能

B.只考虑文化背景

C.既考虑专业技能，也考虑文化兼容性

D.随机选择

8.针对留学生的跨文化团队建设，以下哪种挑战最为突出？

A.语言障碍

B.文化适应问题

C.学业压力

D.以上都是

9.跨文化团队绩效评估中，哪种方法最有效？

A.团队成员自评

B.团队负责人评估

C.第三方评估

D.以上方法都有效

10.以下哪种行为不属于文化适应？

A.学习当地语言

B.尊重当地习俗

C.保持自身文化传统

D.积极融入当地社会

二、填空题（每空1分，共10分）

1.跨文化沟通是指不同__________背景的人们之间进行的沟通。

2.跨文化团队建设是指为了提高跨文化团队的__________而进行的系列活动。

3.跨文化冲突是指由于__________差异导致的冲突。

4.跨文化团队沟通技巧包括__________沟通技巧和语言沟通技巧。

5.跨文化团队发展阶段包括__________、震荡、规范、执行、解散。

6.针对留学生的跨文化团队建设需要关注留学生的__________问题。

7.跨文化团队建设成功的关键在于__________。

8.跨文化沟通中，__________是一种重要的非语言沟通方式。

9.跨文化团队冲突管理策略包括合作、__________、竞争、妥协。

10.跨文化团队建设的目的是为了提高团队的__________和__________。

三、名词解释（每题3分，共15分）

1.跨文化沟通

2.跨文化团队

3.跨文化冲突

4.跨文化团队建设

5.文化维度

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述跨文化沟通的障碍。

2.简述跨文化团队建设的重要性。

3.简述跨文化团队冲突的常见类型。

4.简述如何帮助留学生克服跨文化团队建设的挑战。

五、论述题（10分）

论述跨文化团队沟通技巧的重要性，并结合实际案例说明如何运用这些技巧提高跨文化团队沟通效率。

六、案例分析题（25分）

某高校汉语国际教育专业组织了一次跨文化团队项目，团队成员来自中国、美国、日本和韩国。项目进行过程中，团队成员之间出现了沟通不畅、冲突频发等问题。请分析导致这些问题的可能原因，并提出相应的解决措施。

试卷答案

一、选择题

1.D

2.C

3.B

4.B

5.B

6.D

7.C

8.D

9.D

10.C

二、填空题

1.文化

2.绩效

3.文化

4.非语言

5.形成

6.文化适应

7.文化兼容性

8.肢体语言

9.回避

10.效率，效果

三、名词解释

1.跨文化沟通：指不同文化背景的人们之间进行的沟通。

*解析思路：此题考察对跨文化沟通基本概念的掌握。定义应包含沟通主体（不同文化背景的人们）和沟通内容（沟通）两个要素。

2.跨文化团队：指由来自不同文化背景的成员组成的团队。

*解析思路：此题考察对跨文化团队基本