2025年大学《古典文献学》专业题库—— 古代中国文学的文学语言.docxVIP

2025年大学《古典文献学》专业题库——古代中国文学的文学语言

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、解释下列名词术语

1.文言文

2.白话文

3.典故

4.意象

5.骈文

6.古体诗

二、简述先秦诸子散文的语言特点及其与儒家、道家思想的关系。

三、比较唐诗与宋诗在语言风格上的主要差异。

四、分析“赋”这种文学体裁的语言特征及其艺术表现力。

五、论述语言风格对作家个体文学形象塑造的重要作用。以你熟悉的一位古代作家为例进行分析。

六、阅读下列古代文学片段，回答问题：

（片段一）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》

（片段二）众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。——辛弃疾《青玉案·元夕》

请分析以上两片段在语言运用上的主要特色，并指出其表达效果和艺术价值。

七、简述从先秦到明清，汉语书面语（主要指文学语言）发生的主要演变过程及其社会文化原因。

试卷答案

一、解释下列名词术语

1.文言文：指先秦至清末的书面语言，其特点是以古汉语为基础，词汇、语法等方面与现代汉语存在较大差异，常使用单音节词、文言语法结构（如判断句、被动句、省略句等），语言精练但不够通俗。

2.白话文：指以北方方言为基础形成的书面语言，其特点是在唐宋以来口语的基础上发展而来，词汇丰富，语法结构更接近现代汉语，相对通俗易懂，是现代汉语的早期形式。

3.典故：指在文学作品中引用历史故事、神话传说、前人诗文、成语、俗语等，用以表达思想感情、说明事理、增强文采或使表达含蓄凝练的一种修辞方式。

4.意象：指在文学作品中，作者通过语言文字精心构造出能够引发读者联想和想象的具体物象或画面，它往往是寄托作者情感、意念或象征某种意义的关键元素。

5.骈文：指魏晋南北朝至唐代流行的一种文体，其语言特点是以单音节词和双音节词交替使用造成音韵和谐，大量使用对偶、排比等修辞手法，讲究词藻华丽和声律对仗。

6.古体诗：指唐代以后相对于格律诗（近体诗）而言的、形式较自由、不受格律严格限制的诗歌体裁，包括四言、五言、七言古诗以及杂言诗等，在句数、字数、平仄、对仗等方面要求较为灵活。

二、简述先秦诸子散文的语言特点及其与儒家、道家思想的关系。

解析思路：

1.先秦诸子散文语言特点：需从时间顺序和思想流派角度分别阐述。早期（如《尚书》、《左传》）语言古朴庄重，多记言记事。战国中期（如《论语》、《孟子》儒家，《庄子》道家）语言开始走向生动活泼，论辩色彩增强。《孟子》气势磅礴，逻辑严密，《庄子》则汪洋恣肆，想象奇特，语言富有寓言性和文学性。战国晚期（如《荀子》、《韩非子》）则趋于繁富华丽（尤其是《荀子》）或犀利刻峭。

2.与儒家思想的关系：儒家作品（特别是《论语》、《孟子》）的语言体现了其思想特点：强调道德教化，语言温和中正，注重逻辑性和说服力，常有格言警句，强调“言简意赅”与“文质彬彬”。

3.与道家思想的关系：道家作品（尤其是《庄子》）的语言反映了其思想特点：追求自然无为，语言上不拘一格，常有奇特的比喻、寓言和夸张，富有哲理思辨色彩和浪漫主义色彩，体现了“得意忘言”和“大音希声”的观念。

三、比较唐诗与宋诗在语言风格上的主要差异。

解析思路：

1.唐诗语言风格：整体上崇尚自然流畅、浑然天成。盛唐诗歌（如李白、王维）语言雄奇飘逸或清新自然。中晚唐诗歌（如杜甫）语言则精炼沉郁，富于锤炼。注重语言的音韵美和节奏感，讲究格律（近体诗）。整体风格多样，但常表现出一种“盛唐气象”的壮丽或冲淡自然的韵味。

2.宋诗语言风格：整体上更趋理性、深沉和议论化。注重哲理思辨与诗意的融合，语言常显得更为精巧、典雅，有时甚至追求“工”而略显雕琢。宋诗的语言更富于锤炼和思辨色彩，常带有说理和议论的成分，风格多样，既有苏轼的旷达豪放，也有黄庭坚的生新瘦硬，也有江西诗派的法度严谨。在格律上，虽然也讲究声律，但相对唐诗而言，对格律的束缚有时会进行突破以服务于内容的表达。

3.主要差异总结：唐诗语言整体上更追求自然、浑成、音韵和谐；宋诗语言则更追求精巧、思辨、哲理蕴含和议论色彩。唐诗雄浑壮丽者多，宋诗深沉蕴藉者多。

四、分析“赋”这种文学体裁的语言特征及其艺术表现力。

解析思路：

1.语言特征：

*铺陈排比，夸饰渲染：赋以铺叙事物、描绘景象为主要手法，常用排比句式，层层递进，极力渲染，造成气势恢宏的效果。

*辞藻华丽，用典丰富：赋注重文采，追求语言的美感和装饰性，常用华丽辞藻和大量典故来丰富内容，增强表现力。

*骈散结合，音韵和谐：赋的语言早期以四言为主，后期发展为骈散结合，尤其汉赋大量使用对