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东北大学17秋学期《计算机基础》在线作业1

一、核心知识点梳理与回顾

在线作业1通常聚焦于课程开篇的基础理论与基本操作，这部分内容是构建整个计算机知识体系的基石，需要同学们扎实掌握。

（一）计算机系统构成与工作原理

计算机系统由硬件系统和软件系统两大部分组成，二者相辅相成，缺一不可。硬件是计算机的物理实体，包括运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五大基本部件。理解冯·诺依曼体系结构的核心思想，即“存储程序”概念，对于把握计算机的工作流程至关重要——程序和数据预先存储在存储器中，控制器按地址顺序取出指令并执行，从而完成预定任务。

软件则是指挥硬件工作的指令集合，分为系统软件和应用软件。系统软件如操作系统，是管理计算机硬件与软件资源的核心，为用户提供便捷的操作界面；应用软件则是为解决特定领域问题而开发的程序，如办公软件、图形图像软件等。明确硬件与软件的依存关系，以及各组成部分在系统中的角色，是正确解答相关问题的前提。

（二）数据在计算机中的表示与编码

信息在计算机内部均以二进制形式存储和处理。理解二进制的计数规则、与十进制、十六进制等常用数制间的转换方法，是学习后续内容的基础。数值数据的表示涉及原码、反码和补码，尤其是补码在解决符号数运算以及简化硬件设计方面的优势，是考察的重点之一。

非数值数据，如字符、图像、声音等，也需要通过特定的编码方式转换为二进制。字符编码是其中最基础也是最重要的部分，常见的有ASCII码，它规定了英文字符与二进制数之间的对应关系。随着计算机应用的全球化，汉字编码标准（如GB系列）也日益重要，理解其编码原理有助于正确处理中文信息。

（三）操作系统基础与文件管理

操作系统作为计算机系统的“管家”，其基本功能包括进程管理、内存管理、文件管理、设备管理和用户接口。在线作业中，对操作系统基本概念的理解，如进程的概念、内存分配的基本方式、文件目录结构等，是常见的考察点。

文件管理部分，需掌握文件的命名规则、文件属性、文件路径（绝对路径与相对路径）以及文件的基本操作（创建、删除、复制、移动、重命名等）。在图形用户界面下，这些操作虽然直观，但理解其背后的逻辑，如文件系统如何组织和管理磁盘空间，有助于避免操作失误并提高效率。

（四）计算机网络初步与Internet应用

浏览器的使用、统一资源定位符（URL）的格式、有哪些信誉好的足球投注网站引擎的应用技巧，以及网络信息检索的策略，都是在线作业中可能涉及的内容。这部分知识强调实践性，需要同学们结合实际操作来加深理解。

二、典型问题类型与解析思路

在线作业的题目类型多样，包括选择题、判断题、填空题及少量简答题。以下结合常见考点，分析典型问题的解题思路。

（一）基本概念辨析题

此类题目主要考察学生对核心术语和基本原理的准确理解。例如，“下列关于操作系统功能的说法中，正确的是？”或“以下不属于系统软件的是？”。

解析要点：解答这类问题，需要对概念的内涵和外延有清晰的界定。建议同学们在复习时，将易混淆的概念进行对比记忆，如系统软件与应用软件的区别、RAM与ROM的特性差异等。对于选择题，可采用排除法，先排除明显错误的选项，再对剩余选项进行细致甄别。判断题则要特别注意题目中的限定词和绝对化表述，多数情况下，过于绝对的说法往往存在问题。

（二）操作流程与方法应用题

这类题目紧密联系计算机的基本操作，如文件/文件夹的管理、操作系统的基本设置、浏览器的简单配置等。例如，“在Windows操作系统中，如何查看本机的IP地址？”或“如何将一个文件从当前目录移动到另一个指定目录？”。

解析要点：实践性是这类题目的显著特点。同学们在学习过程中，应勤于动手操作，将书本知识转化为实际技能。对于操作步骤，要理解其逻辑顺序，而不是死记硬背。例如，移动文件的操作，其本质是“剪切”与“粘贴”命令的组合，理解了这一点，无论界面如何变化，核心操作逻辑不变。同时，要注意不同操作系统或软件版本间操作细节的差异。

（三）简单计算题与分析题

主要涉及数制转换、字符编码等内容。例如，“将某二进制数转换为十进制数”或“已知某字符的ASCII码值，判断其对应的字符”。

解析要点：这类题目要求同学们掌握基本的换算公式和编码规则。进行数制转换时，要明确转换的基数和权值，按步骤细心计算，避免因粗心导致的错误。对于ASCII码，要记住几个关键字符的编码值，如数字“0”、大写字母“A”、小写字母“a”的起始位置，以此为基准进行推算。

三、学习方法与答题建议

要高效完成在线作业并真正学有所获，科学的学习方法与良好的答题习惯至关重要。

（一）回归教材，夯实基础

在线作业的题目均源于教材中的核心内容。在做题之前，应系统回顾教材对应章节，梳理知识脉络，确保对基本概念、原理和操作有准确的理解。切忌仅凭印象或碎片化的信息答题，只有建立在扎实基础上的知识才是可靠的。