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【2025.10.10】初三上数学月考试卷-淄川实验
一.选择题(共12小题)
1.下列由左边到右边的变形,不是因式分解的为()
A.2mR+2mr=2m(R+r)B.a(x+y)=ax+ay
C.y2﹣4y+4=(y﹣2)2D.(m﹣2)2﹣(m﹣2)=(m﹣2)(m﹣3)
2.不论x取任何值,下列式子总有意义的是()
A.x-1x2B.x2(x+2)2
3.下列各式不能运用公式法进行因式分解的是()
A.﹣x2+y2 B.16a2﹣25b2
C.4p2﹣6pq+9q2 D.(a+b)2+(a+b)+
4.计算a÷b?1b的
A.aB.b C.ab2
5.下列多项式因式分解后的结果为﹣(2x+y)(2x﹣y)的是()
A.﹣4x2+y2 B.4x2+y2 C.﹣4x2﹣y2 D.4x2﹣y2
6.如果分式a+bab中的a,b
A.扩大到原来的6倍 B.扩大到原来的3倍
C.缩小到原来的13 D.x
7.根据分式的基本性质,分式-aa-b
A.a-a-b B.aa+b C.a-a+b
8.若12a+b=2,则多项式1
A.2 B.4 C.8 D.16
9.分式1x2-2x+1、1
A.(x﹣1)2(x+1)2 B.(x2﹣1)(x2+1)C.x4+2x2+1 D.x4﹣2x2+1
10.化简(1-x)÷(1-1
A.﹣x2 B.1 C.x2 D.﹣1
11.已知长方形的两条邻边的长分别为x,y,其周长为14,面积为10,其代数式为x2+3xy+y2的值为()
A.140 B.59 C.35 D.24
12.224﹣1可以被60和70之间某两个数整除,这两个数是()
A.64,63 B.61,65 C.61,67 D.63,65
二.填空题(共5小题)
13.多项式xy﹣x各项的公因式是.
多项式x(a﹣b)+y(b﹣a)分解因式的结果是.
15.若分式1x-3与1x+3的值互为相反数,则x的值为
16.当x=﹣2时,分式3x2-279+6x+x
17.已知x2+4x+1=0,则x2+1x2的值是
18.若多项式x2+ax+b=(x+1)(x﹣2),则ab=.
19.若x2+14y2=2x﹣y﹣2,则3x-12y的值为
20.若实数x满足x2﹣x﹣1=0,则代数式x3﹣2x2+2023的值为.
三.解答题(共5小题)
21.因式分解
(1)3a2x2y﹣6axy2;(2)m2(m﹣n)﹣m(n﹣m)2;
(3)(2x+y)2﹣(x+2y)2;(4)x(4﹣x)﹣4.
22.化简及求值:
(1)ab-b2ab÷
(3)2a+1
(4)已知a2﹣6a+9与|b﹣1|互为相反数,求式子(ab
23.(1)利用因式分解说明:257﹣512能被120整除.
(2)某蓄水池装有A,B两根进水管,每小时可分别进水at,bt.若单独开放A进水管,ph可将该水池注满.如果A,B两根水管同时开放,那么能提前多长时间将该蓄水池注满?
24.如图,某农场修建一座小型水库,需要一种空心混凝土管道,它的规格是内径d=45cm,外径D=75cm,长l=300cm.计算浇制一节这样的管道约需要多少立方米的混凝土(π取3.14,结果精确到0.01m3).
25.教科书中这样写道:“形如a2±2ab+b2的式子称为完全平方式”,如果一个多项式不是完全平方式,我们常做如下变形:先添加一个适当的项,使式子中出现完全平方式,再减去这个项,使整个式子的值不变,这种方法叫做配方法.配方法是一种重要的解决问题的数学方法,不仅可以将一个看似不能分解的多项式分解因式,还能解决一些与非负数有关的问题或求代数式最大值、最小值等问题.
例如:分解因式:x2+2x﹣3.
解:原式=(x2+2x+1)﹣4=(x+1)2﹣4=(x+1+2)(x+1﹣2)=(x+3)(x﹣1);
再如:求代数式2x2+4x﹣6的最小值.
解:2x2+4x﹣6=2(x2+2x﹣3)=2(x+1)2﹣8.可知当x=﹣1时,2x2+4x﹣6有最小值,最小值是﹣8.
根据阅读材料,用配方法解决下列问题:
(1)分解因式:x2﹣4x﹣5=.(直接写出结果)
(2)当x为何值时,多项式﹣2x2﹣4x+3有最大值?并求出这个最大值.
(3)利用配方法,尝试求出等式a2+2b2﹣2ab﹣2b+1=0中a,b的值.
【2025.10.10】初三上数学月考试卷-淄川实验
一.选择题(共12小题)
1.下列由左边到右边的变形,不是因式分解的为()
A.2mR+2mr=2m(R+r
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