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部编版语文七年级下册古诗文理解性默写练习题

古诗文学习，背诵是基础，理解是关键。理解性默写不仅考查同学们的识记能力，更侧重检验对诗文内容、情感及艺术手法的把握。以下针对部编版语文七年级下册的古诗文篇目，精心设计理解性默写练习，希望能助同学们深化理解，灵活运用。

《孙权劝学》

1.文中孙权劝学，首先指出学习的必要性的句子是：，！

*提示：强调即使事务繁忙，也不可放弃学习。*

2.孙权现身说法，指出学习方法和效果的句子是：，。

*提示：说明学习并非一定要深入研究经书，而是要广泛涉猎，开阔眼界。*

3.鲁肃与吕蒙论议后，惊叹吕蒙变化之大的句子是：，！

*提示：此句不仅是鲁肃的赞叹，也从侧面烘托了吕蒙学习后的显著成效。*

4.文中表现吕蒙治学毅力和自信心的句子是：，。

*提示：吕蒙以自己的行动和话语回应了鲁肃的赞叹，显示了学有所成后的从容。*

《木兰诗》

1.描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是：，。

*提示：运用夸张手法，写出了行军速度之快和路途之远。*

2.描写边塞夜景，烘托木兰离家愈远、思乡愈切的句子是：，。

*提示：以声衬静，展现了军旅生活的艰苦和木兰的思乡之情。*

3.描写木兰战功显赫的句子是：，。

*提示：从赏赐之多侧面表现了木兰在战场上的英勇无畏和卓越功勋。*

4.成语“扑朔迷离”出自本文，其原句是：，；，？

*提示：以生动的比喻巧妙解答了木兰女扮男装、未被识破的奥秘，富有生活情趣。*

5.表现木兰不慕荣华富贵，甘愿回归平淡生活的句子是：，，。

*提示：体现了木兰功成身退、热爱和平生活的品格。*

《卖油翁》

1.文中表现陈尧咨傲慢无礼的句子是：，？

*提示：此句以反问语气，表现了陈尧咨对卖油翁“微颔”态度的不满和轻视。*

2.卖油翁解释自己“微颔”原因的句子是：，。

*提示：点明了熟能生巧的道理，并非对陈尧咨的技艺有特别看法。*

3.文中揭示全文主旨的句子是：，。

*提示：卖油翁以自身倒油的技艺为例，阐明了技艺精进在于反复练习、熟能生巧的普遍道理。*

4.描写卖油翁倒油技艺高超的句子是：，，，。

*提示：通过动作细节描写，展现了卖油翁倒油时的从容不迫和精准无误。*

《竹里馆》（王维）

1.诗人独坐月下，悠然弹琴的闲适生活的句子是：，。

*提示：以简洁的笔墨勾勒出诗人月下独坐、弹琴自娱的画面。*

2.诗中以动衬静，表现诗人宁静淡泊心境的句子是：，。

*提示：看似无人，实则“明月”相伴，意境清幽，情感宁静。*

《春夜洛城闻笛》（李白）

1.诗人由己及人，推想笛声传遍洛城的句子是：，。

*提示：以夸张手法写笛声的无处不在，营造了浓浓的思乡氛围。*

2.直抒胸臆，点明思乡主题的句子是：，。

*提示：听到《折杨柳》曲，自然引发对故乡和亲人的思念。*

《逢入京使》（岑参）

1.描写诗人远赴边塞，回望故乡，恋恋不舍的句子是：，。

*提示：“故园东望路漫漫”写空间遥远，“双袖龙钟泪不干”写情感深沉。*

2.诗人偶遇入京使者，苦于无纸笔，只能口头传报平安的句子是：，。

*提示：朴素的语言道出了旅人的无奈与对家人的深切关怀，情感真挚感人。*

《晚春》（韩愈）

1.写花草树木得知春天不久即逝，竞相绽放的句子是：，。

*提示：运用拟人手法，赋予花草树木以人的情思，生动形象。*

2.诗中杨花榆荚不因“无才思”而自卑，也加入留春行列的句子是：，。

*提示：以杨花榆荚的“漫天作雪飞”，表现了它们积极乐观、珍惜春光的精神，也暗含着朴素的人生哲理。*

《陋室铭》（刘禹锡）

1.点明全文主旨，表达陋室不陋观点的句子是：，。

*提示：“惟吾德馨”是陋室不陋的根本原因。*

2.描写陋室环境清幽雅致的句子是：，。

*提示：以“苔痕”、“草色”等景物，烘托出陋室的宁静与生机。*

3.表现陋室主人交往人物高雅的句子是：，。

*提示：“鸿儒”往来，反衬出陋室主人的学识与品格。*

4.表现陋室主人生活情趣高雅，不受世俗纷扰的句子是：，，，。

*提示：通过弹琴、阅经等活动，展现了主人安贫乐道的生活态度。*

5.引用古人名言，进一步强调陋室不陋，并与前文“德馨”呼应的句子是：，。

*提示：以古代贤人的居所自比，表明自己也有古代贤人的品德和志趣。*

《爱莲说》（周敦颐）

1.作者“独爱莲”的原因，概括莲美好品质的句子是：，，，，，，。

*提示：此句从生长环境、体态香气、风度气质等多方面赞美了莲的君子品格。*

2.文中比喻君子不与世俗同流合污，又不孤高自许的句子是：，。

*提示：写出了莲身处污泥却保持洁净的可贵品质。*

3.比喻君子美名远扬的句子是：。

*提示：香气传播得越远越清幽，比喻君子的美德广为人知。*

4.作者以莲自况，婉拒隐逸，也不追逐名利的句子是：，