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美术教师业务考核模拟试题

一、填空题:(每空1分,共１0分）

１、文艺复兴“三杰”分别是：?达芬奇??，?拉斐尔?，?米开朗基罗??

２、用来概括八种脸型的中文是:国?、由??、田?、甲、申、风、用、目等。

3、北京奥运会标志的创意源于中国老式的:?印章??艺术。

4、美术包含?绘画?、?雕塑?、?建筑?、?工艺美术?、?书法??等。

二、单项选择题：(每空2分,共1２分,将对的答案的字母序号填入表格内）

1、被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”和“画祖”的唐代画家是Ｂ

A、阎立本Ｂ、吴道子C、张萱Ｄ、张择端

2、用三原色调配紫灰色，比例至少的原色是B

Ａ、红B、黄Ｃ、蓝Ｄ、黑色

3、青铜器上的铭文，在书法字体中属于D

A、隶书B、草书C、楷书Ｄ、篆书

４、一幅优异的剪纸作品具备的原则是A

A．刀味与纸感B.有丰富的层次感Ｃ.强调色彩对比D．内圆外方

5、以下不属于中国画中常用的用墨方法是A

A．滴墨法B．泼墨法C.破墨法Ｄ.积墨法

６、《湖南地方戏脸谱艺术》一課的教学目标应该是A

A、了解地方戏曲,学习运用美术的表意手法塑造人物个性的脸谱形象的知识和方法

Ｂ、突击学习花鼓戏的专业知识并进行实践

C、比较并研究湖南地方戏的独特魅力以及它与其余戏剧艺术之间的联络及差异

D、精通各种脸谱的描绘和制作方法

三、多项选择题(每小题2分，共１2分。每小题有2个以上对的答案，将对的答案的字母序号填入括号内）

1．彩色水笔是小朋友学习绘画不可缺少的绘画工具,较适合于彩色水笔涂色的方法有?(AB)

Ａ、平涂??Ｂ、穿插涂???C、叠加涂??Ｄ、点绘

２．适于分组合作练习的学习活动重要有这么几种情况?(ＡBC）

A、练习内容较多，单凭个人努力很难在特定时间内完成

B、課堂作业难度较大,一个人难以解决

C、需要交流与讨论,相互激励与启发的学习活动

D、学生整体水平较低,学习工具未带齐的情况下可以合用

3、教师在美术教学行为中的角色是（ＡBCＤ)

A、学生学习的参加者??B、学生学习的引导者

C、学生学习的合作者??Ｄ、学生学习的观赏者

４、在美术教学活动中，教师对学生的评价语言非常重要,你认为适宜的有哪些?（AＣ)

A、“不错，你的作品很有特色!”

B、“这幅作品的毛病太多了,赶紧改!”

C、“画得很不错，假如再加上自已大胆的想象，将会更加出众！”

D、“你的这件作品太缺少想象力了!”

*5、某教师在执教《給同桌画张像》一課中提出作业规定为，“试着給同桌画张肖像画,可以用写生方法或凭印象去画，绘画工具不限”，这么的作业规定设立?（AＢＤ)

Ａ、大大增强了学生学习本課的自主性

B、給学生发明性、探索性学习留有很大空间

C、重视了个人特质和潜能的培养

D、为学生尝试不一样材料的体现提供了平台

*6、美术課程原则的課程性质与价值有?（ＡＢＤ)

Ａ、陶冶学生的情操,提高审美能力、引导学生参加文化的传承和交流

B、发展学生的感知能力和形象思维能力

C、形成学生的创新精神和技术意识

Ｄ、促进学生的个性形成和全方面发展

四、判断题：(每小题2分,共18分，记“√”为对,记“╳”为错）

1、色彩三要素是明度、纯度、色相。（√)

2、《三毛流浪记》为画家张乐平最著名的代表作。（√）

3、美术教师应该具备:营造互动发展的教学过程、面对全体学生、树立課程意识、终生学习意识等教育观念。（√）

4、对于教材,教师可依照个人喜好任意组织所教内容，体现教师的主观能动性。(╳)

5、在我国福建及广东、广西,长久以来客家聚族而居,因而形成了四合院。（╳）(围屋)

6、泥塑的基本技法有揉、搓、捏、盘、刻、粘、切、挖等。╳(搓、团、捏、压、完全调和、不完全调和）

７、对于人体身高比例概括的口诀是立七坐五盘三半。（√)

*8、设计?应用学习领域中的设计＂包含与学生生活关于的当代设计基础和老式工艺。

9、造型元素组合的基本原理包含多样统一、比例、平衡、节奏、和谐、对比等。（╳)（包含多样统一、比例、对称、平衡、节奏、对比、和谐等）

五、分析题（每小题４分，共12分，请把对的答案填入括号中)

如下是与学习方式关于的三个案例,请依照所提供的分析成果进行单项选择。

案例一:部分同学请美术課代表代为完成美术作业，因为他们想得高分却又怕画不好,还怕耽搁学习其余学科的时间，对此对的的分析是(B）。

案例二:在临摹图案时,老师提醒学生可以“发明性地临摹”——临摹书上的纹样再自已配色，或者自创纹样，并借鉴书上的色彩,对此对的的分析是（A)。

案例三：在涂颜色，有的同学用笔蘸别人调好的色来画画，因为他们觉得某某同学的颜色美丽,自已调不出,又怕画不好，