2025年大学《梵语巴利语》专业题库—— 梵语巴利语语言艺术表现研究.docxVIP

2025年大学《梵语巴利语》专业题库——梵语巴利语语言艺术表现研究

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

简述“upamāna”（比喻）在梵语文学中的常见类型及其表达效果。请结合具体例子（可自行构思或引用常见文本中的例子）说明。

二、

分析梵语诗歌中“samāsā”（复合词）的运用如何增强语言的表现力和节奏感。讨论不同类型的“samāsā”（如：tadbhava,tathāsama,dvandva）在艺术表现上的细微差别。

三、

选择以下一段梵语（或巴利语）诗歌片段（示例：rā??ra?vicitramasthitamindrānigacchati/rūpamapicasahadevā?saharāj?ovi?vako‘pi//），尝试：

1.简要说明该片段所属的文体类型及其语言特点。

2.识别并解释其中至少三种语言艺术表现手法（如修辞格、音韵现象等）及其作用。

四、

比较《摩诃婆罗多》与《罗摩衍那》在语言风格上的主要差异。从词汇选择、句法结构、修辞运用等方面进行分析，并探讨这些差异可能反映的叙事策略和文化内涵。

五、

阐述“sandhi”（连音变化）在梵语口语和书面语表达中不仅具有语法功能，也带有一定的音乐性和节奏美。选择两种或两种以上的主要“sandhi”类型（如：sa?j?ā-sandhi,pratyāhāra-sandhi），结合实例说明其语言艺术效果。

六、

论述“āryāvartam”这一特定语调（或音高模式）在吠陀诗歌中的使用，分析其如何帮助传达诗歌的情感基调或宗教意涵。可结合具体“sūktam”（吠陀歌）的例子进行探讨。

七、

翻译以下一段巴利语选段（示例：Eka?purāsovijātiko,dūramajjhāvāsa?su.Tatrakhonavanenagahavīkamma?karoti,nacabahu?dakkhi?eyya?dāyāmi//），并对其中的词语选择和句法结构进行简要分析，说明其如何体现早期佛教文本的语言特征。

八、

探讨梵语巴利语中的“alankāra”（装饰、修辞）与宗教表达之间的关系。分析某些特定的修辞手法（如：simha-laksana,upamāna）如何在宗教文本中用于描绘神圣存在、阐述教义或增强宗教体验的感染力。

试卷答案

一、

“upamāna”（比喻）在梵语文学中常见类型包括直接比喻（如：rūpa?upamaya?-以形比拟）、类比（如：upama?īsa?-类似物）、象征（如：tirobhāva?-象征性降现）等。其表达效果主要是通过相似性引发读者联想，使抽象概念具体化，使描绘生动形象，增强情感感染力，并体现作者的智慧和审美。例如，在《罗摩衍那》中描述罗摩英勇时，可能用“simha?saharāmovijayate”（如雄狮般罗摩勇往直前），直接比喻将罗摩的勇武与雄狮的威猛联系起来，使形象更加鲜明，赞扬之情更加突出。

二、

梵语诗歌中“samāsā”（复合词）的运用通过组合词根和词缀，不仅丰富了词汇，也创造了独特的语音效果和语义深度。例如，“dvandva”复合词（如：rājanya?-君主）将两个意义独立的词合并，其意义常为两者结合或对立的概念，结构紧凑，表意精确。“tadbhava”复合词（如：?vetamātra?-白色之质）反映词源词的原始意义，音节通常融合，读起来流畅和谐，增强诗歌的韵律美。“tathāsama”复合词（如：vidyārtha?-可解之意）意义相近或相同，复合后强调或提炼原意，结构上常形成对称或平衡，具有形式美。这些复合词的运用使诗歌语言精炼含蓄，富于变化，并因其独特的语音组合而具有音乐性。

三、

（假设片段：rā??ra?vicitramasthitamindrānigacchati/rūpamapicasahadevā?saharāj?ovi?vako‘pi//）

1.该片段所属文体类型为“?loka”（颂），属于古印度诗歌。其语言特点包括：使用抑扬格（如：ga?cacchati）形成固定节奏，运用“sandhi”规则使语音和谐，词汇典雅，常使用比喻（upamāna）等修辞手法增强表现力。

2.语言艺术表现手法分析：

*Upamāna（比喻）:“rūpamapica”（其形亦如）将“rāj?o”（王子）比作“rūpam”（形貌），形容王子仪表非凡。

*Dvandva（对立复合词）:“indrānidevā?”（众神与Indra）并列提及最高神和神众，强调王子的崇高地位，属于天神之列。