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小学生飞花令大全

亲爱的小朋友们，大家好！今天我们来一起探索一个充满诗意和乐趣的游戏——“飞花令”。“飞花令”原本是古人饮酒时的一种助兴游戏，因唐代诗人韩翃的名句“春城无处不飞花”而得名。如今，它已经成为我们学习古诗词、积累语言素材、感受中华传统文化魅力的好方法。下面，就让我们一起走进这个奇妙的诗词世界，看看如何玩转飞花令，让我们的诗词积累在游戏中悄悄增长吧！

一、什么是飞花令？

简单来说，“飞花令”就是围绕一个特定的字（或词、主题），参与者轮流背诵含有该字（或词、符合该主题）的诗句或词句。这个字（或词）通常被称为“令字”（或“令词”）。对于我们小学生来说，最基础也最常见的就是“单字飞花令”。

二、飞花令怎么玩？（基础规则）

1.确定“令字”：大家一起商量好一个要挑战的字，比如“春”、“花”、“月”、“风”等。

2.轮流接句：从一个人开始，背诵一句含有“令字”的古诗词。然后下一个人接着背诵另一句含有“令字”的古诗词，不能重复。

3.字的位置：在传统飞花令中，对令字的位置有严格要求（如第一句第一个字，第二句第二个字等），但对于我们小学生，初期可以不限制令字在诗句中的位置，只要诗句中含有这个字即可，这样更容易上手。

4.胜负判定：接不上来或者重复诗句的小朋友就暂时“出局”，坚持到最后的就是“诗词小达人”啦！

小提示：如果人数较多，可以分组进行比赛，增加团队协作的乐趣哦！

三、进阶玩法简介（可选）

等大家熟悉了基础玩法，可以尝试更有挑战性的：

*指定位置飞花令：比如规定令字必须在诗句的第一个字、最后一个字，或者某个特定位置。

*双字飞花令：指定两个字，诗句中需要同时包含这两个字。

*主题飞花令：不指定具体字，而是指定一个主题，如“描写春天的诗”、“带有动物的诗”等。

四、小学生常用飞花令字及经典诗句积累

下面为大家精心挑选了一些小学生阶段常见、诗词中出现频率高且意境优美的“令字”，并附上经典诗句，快快收藏起来，和小伙伴们一起练习吧！

（一）令字：春

“春”是万物复苏的季节，也是诗人笔下永恒的主题。

1.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（孟浩然《春晓》）——春天睡懒觉，醒来听到到处是鸟儿的叫声。

2.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（叶绍翁《游园不值》）——满园的春色关不住，一支红杏悄悄探出墙来。

3.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（贺知章《咏柳》）——二月的春风就像剪刀一样，剪出了细细的柳叶。

4.好雨知时节，当春乃发生。（杜甫《春夜喜雨》）——好雨知道时节，春天正是它应该来临的时候。

5.迟日江山丽，春风花草香。（杜甫《绝句二首·其一》）——春日阳光照耀下，江山美丽，春风带来花草的香气。

6.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。（高鼎《村居》）——二月里，草儿生长，黄莺飞舞，杨柳轻拂堤岸，陶醉在春天的薄雾中。

7.春风又绿江南岸，明月何时照我还。（王安石《泊船瓜洲》）——春风再次吹绿了江南的岸边，明月什么时候才能照着我回家呢？

（二）令字：花

“花”是美的象征，五颜六色，千姿百态。

1.夜来风雨声，花落知多少。（孟浩然《春晓》）——夜里刮了风下了雨，不知道有多少花儿被打落了。

2.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（杨万里《小池》）——小小的荷叶刚露出尖尖的角，就已经有蜻蜓停在上面了。（荷花）

3.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）——荷叶多得像与天相接，一片碧绿；荷花在阳光映照下，显得格外红艳。

4.墙角数枝梅，凌寒独自开。（王安石《梅花》）——墙角有几枝梅花，冒着寒冷独自开放。

5.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（李白《赠汪伦》）——桃花潭的水即使有千尺深，也比不上汪伦送我的情谊深厚。

6.黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。（杜甫《江畔独步寻花·其六》）——黄四娘家的小路旁开满了鲜花，千朵万朵把花枝都压弯了。

7.人面不知何处去，桃花依旧笑春风。（崔护《题都城南庄》）——当年的美人不知道去哪里了，只有桃花还像以前一样在春风中盛开。

（三）令字：月

“月”有阴晴圆缺，常寄托着诗人的思念与情怀。

1.举头望明月，低头思故乡。（李白《静夜思》）——抬起头看着天上的明月，低下头就思念起自己的家乡。

2.小时不识月，呼作白玉盘。（李白《古朗月行》）——小时候不认识月亮，把它叫做白色的玉盘。

3.床前明月光，疑是地上霜。（李白《静夜思》）——床前洒满了明亮的月光，还以为是地上结了一层白霜。

4.明月松间照，清泉石上流。（王维《山居秋暝》）——明亮的月光照在松林间，清澈的泉水在石头上流淌。

5.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（张继《枫桥夜泊