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大连市2025年初中毕业升学模拟考试语文

随着2025年初中毕业升学考试的日益临近，模拟考试作为检验复习成效、提升应试能力的关键环节，其重要性不言而喻。语文作为中考的核心科目，兼具工具性与人文性，对考生的综合素养提出了较高要求。本文旨在结合大连市中考语文命题趋势与核心素养考查要求，为广大考生提供一份务实有效的模拟考试备考策略，助力同学们在冲刺阶段精准发力，高效提升。

一、明晰模拟考试的核心价值，准确定位备考方向

模拟考试并非简单的“刷题”演练，其核心价值在于“模拟”二字所承载的多重功能。首先，它是对前期复习效果的全面检验，能够帮助考生清晰认知自身知识掌握的薄弱环节与能力短板，为后续针对性复习提供精准坐标。其次，它能够让考生提前熟悉中考的试卷结构、题型分布、分值设置及时间分配，有效降低真实考试时的陌生感与紧张感。再者，通过模拟考试，考生可以实践并优化答题策略，锤炼应试心态，逐步培养处变不惊、沉稳应对的考场上的大将之风。

因此，备考的首要步骤是确立正确的模拟考试观：既要高度重视每一次模拟机会，将其视作真实战场；又要理性看待模拟成绩，不因一次成败而大喜大悲，而是聚焦于错题分析与经验总结，将每一次模拟都转化为前进的阶梯。

二、聚焦核心素养，夯实语文基础，构建知识网络

语文备考，基础是基石，素养是灵魂。大连市中考语文近年来愈发注重对学生语文核心素养——语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解——的综合考查。

（一）积累与运用：固本培元，厚积薄发

这一部分是语文学习的“基石”，重在日常积累与准确运用。

1.基础知识系统化：针对字音、字形、词语（包括成语）、病句辨析、标点符号等基础知识，要建立错题本，定期梳理，强化记忆。尤其要关注教材中出现的重点字词及生活中常见的易错字词，避免机械记忆，力求理解其含义及使用语境。

2.语言运用情境化：对于病句修改、句子排序、仿写、补写、口语交际等题型，要注重分析题目所提供的语言情境，明确题目要求，运用恰当的语言规范进行表达。平时应多阅读规范的语言材料，培养良好的语感。

3.名著阅读精细化：中考对名著阅读的考查日趋深入，不再是简单的情节识记。考生需真正沉下心来阅读推荐名著，把握主要人物形象、关键情节、主题思想，并能进行初步的分析与评价，理解作品的文化内涵和艺术特色。

（二）阅读能力：披文入里，思辨悟道

阅读是获取信息、发展思维、涵养精神的重要途径，也是中考语文的重点与难点。

1.现代文阅读：

*记叙文（散文）：要能准确把握文章内容，理解作者情感，分析人物形象，品味语言特色（如修辞手法、表达方式的作用），领会文章主旨。阅读时，圈点勾画关键信息、重要句子，有助于深入理解。

*说明文：要明确说明对象及其特征，辨析常见的说明方法（如举例子、列数字、作比较等）及其作用，理清说明顺序，体会说明文语言的准确性与严密性。

*议论文：要找准中心论点，分析论据的类型及作用，理清论证思路和主要的论证方法（如举例论证、道理论证、对比论证等），理解文章的逻辑力量。

*通用策略：培养“带着问题读”的习惯，学会快速浏览与精准定位信息。答题时，务必审清题干要求，答案尽量从原文中找依据，并用简洁、准确的语言进行概括和表达，注意分点作答的条理性。

2.古诗文阅读：

*文言文：重点掌握课内重要文言实词的含义（一词多义、古今异义、词类活用）、常见文言虚词的用法，以及重要的文言句式。要能够结合注释，疏通文意，理解课文内容及作者情感。对于课外文言文，要学会迁移运用课内所学知识。

*古诗词：不仅要背诵默写，更要理解诗意，把握意象，体会作者情感，赏析炼字、名句及艺术手法。平时可多诵读，培养对古诗词韵律和情感的感知力。

（三）写作能力：以情驭文，妙笔生花

写作是语文素养的综合体现，直接反映考生的思维品质与语言表达能力。

1.立意精准深刻：审题是前提，要准确理解题目内涵，抓住核心关键词，力求立意新颖、深刻，写出自己的独特思考与真情实感，避免空洞说教和宿构套作。

2.选材鲜活典型：素材来源于生活，要善于观察生活、体验生活、感悟生活，积累富有时代气息和个性特征的鲜活素材。选材要围绕中心，力求典型、有代表性，能够有力地支撑观点或表现主题。

3.结构清晰完整：文章结构要清晰，开头引人入胜，中间论证（或叙事）充分，结尾总结升华。段落之间过渡自然，逻辑严密。可以学习借鉴优秀范文的结构模式，但不可生搬硬套。

4.语言流畅生动：力求语言准确、简明、连贯、得体。在此基础上，可适当运用修辞手法，增强语言的形象性和表现力。书写工整美观，卷面整洁，也是作文得分的重要因素。

三、科学规划模拟冲刺，优化应试策略与心态

（一）制定个性化复习计划

结合自身实际情况，针对模拟考试暴露的薄