2025年大学《体育旅游》专业题库—— 体育旅游专业的课程设计与评估研究.docxVIP

2025年大学《体育旅游》专业题库——体育旅游专业的课程设计与评估研究

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（请将正确选项的字母填在题干后的括号内。每小题2分，共20分）

1.泰勒课程设计模式的核心要素不包括（）。

A.目标

B.内容

C.方法

D.评估

E.师资

2.在体育旅游专业课程设计中，确定课程目标的主要依据是（）。

A.教师个人喜好

B.学校声誉

C.社会需求、学生发展、学科体系

D.行业标准

E.考试难度

3.以下哪种教学方法最不适合单一讲授体育旅游的历史文化知识？（）

A.讲授法

B.案例分析法

C.讨论法

D.实地考察法

E.角色扮演法

4.体育旅游专业课程评估中，侧重于考察学生学习过程和能力的评估类型是（）。

A.总结性评估

B.形成性评估

C.定量评估

D.定性评估

E.终结性评估

5.CIPP评估模型中，“背景评价”（ContextEvaluation）主要关注的是（）。

A.课程目标达成程度

B.教学方法有效性

C.课程实施过程

D.学生对课程的满意度

E.课程与环境的适应性

6.评价体育旅游专业实践课程效果时，以下哪个指标最为关键？（）

A.理论知识记忆量

B.实际操作技能水平

C.学生出勤率

D.教师教学满意度

E.课程理论考试成绩

7.产教融合背景下，体育旅游专业课程资源开发的重要途径是（）。

A.完全依赖学校自建

B.借鉴其他旅游专业经验

C.加强校企合作，引入行业资源

D.减少实践教学环节

E.仅关注理论知识传授

8.体育旅游专业课程目标中，“能力目标”通常不包括（）。

A.组织策划体育旅游活动的能力

B.运用外语进行交流的能力

C.体育技能裁判能力

D.财务管理能力

E.问题解决能力

9.在体育旅游专业课程评估中，采用问卷调查、访谈等方式收集数据，这种方法属于（）。

A.实验法

B.观察法

C.文献法

D.定量分析法

E.定性分析法

10.体育旅游专业教育面临的主要挑战之一是（）。

A.课程内容过于理论化

B.行业发展迅速，知识更新快

C.学生学习兴趣普遍不高

D.师资队伍专业化程度低

E.就业渠道单一

二、填空题（请将正确答案填在题干后的横线上。每空2分，共20分）

1.体育旅游专业课程设计必须遵循科学性、______、实践性、创新性等基本原则。

2.课程评估的根本目的是为了______，促进课程不断改进和完善。

3.体育旅游专业课程内容的选择应体现______与______的融合特色。

4.在课程评估中，常用的定量评估方法包括考试、问卷、______等。

5.影响体育旅游专业课程设计的社会因素主要包括______、经济发展水平、技术进步等。

6.案例教学法在体育旅游专业教学中，有助于培养学生的______能力和批判性思维能力。

7.构建体育旅游专业课程评价体系时，应关注知识传授、能力培养和______的协调发展。

8.校企合作是提升体育旅游专业课程实践性的重要途径，可以通过共建实训基地、订单式培养等方式实现。

9.体育旅游专业课程设计应充分考虑学生的______，确保课程的可接受性和有效性。

10.评估体育旅游专业毕业生质量，除了校内评价，还应引入______评价机制。

三、名词解释（请对下列名词进行解释。每小题4分，共20分）

1.课程目标

2.形成性评估

3.产教融合

4.体育旅游

5.课程评价体系

四、简答题（请简要回答下列问题。每小题6分，共30分）

1.简述体育旅游专业课程设计的基本步骤。

2.简述选择体育旅游专业课程内容时应考虑的主要因素。

3.简述体育旅游专业课程评估中定量评估与定性评估的主要区别。

4.简述校企合作在体育旅游专业课程开发中的优势。

5.简述体育旅游专业课程设计中如何体现可持续发展理念。

五、论述题（请围绕下列问题展开论述。每题10分，共20分）

1.论述体育旅游专业课程设计与行业发展趋势相适应的重要性及具体体现。

2.结合实际，论述如何构建一个科学、有效的