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(2025年)体育教师资格证面试题及参考答案

面试题一：篮球行进间单手肩上投篮

问题1：请简要说明篮球行进间单手肩上投篮的动作要领。

参考答案：行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”，动作要领如下：

助跑：以右手投篮为例，右脚向前跨出一大步的同时接球，接着左脚迅速跨出一小步并用力蹬地起跳。助跑时要注意速度和节奏的把握，第一步要大，为第二步的蹬地起跳做好准备。

起跳：左脚蹬地起跳时，身体向上伸展，同时双手将球上举至右肩上方，右臂屈肘，手腕后翻，手指自然张开托球。起跳的时机和力度非常关键，要在合适的位置起跳，以保证投篮的准确性和稳定性。

出手：当身体接近最高点时，右臂向前上方伸直，手腕前屈，食、中指用力拨球，通过指端将球投出。出手时要注意球的旋转和抛物线，使球能够准确地落入篮筐。

落地：投篮出手后，双脚依次落地，屈膝缓冲，保持身体平衡。

问题2：在教学过程中，如何帮助学生掌握篮球行进间单手肩上投篮的技术？

参考答案：

分解教学：将行进间单手肩上投篮的动作分解为助跑、起跳、出手等环节，分别进行教学和练习。先让学生练习助跑和起跳的配合，再练习持球和出手的动作，最后将各个环节连贯起来进行练习。

示范教学：教师要进行准确、规范的动作示范，让学生直观地了解动作的要领和过程。示范时可以采用正面示范、侧面示范和背面示范等多种方式，让学生从不同的角度观察动作。

辅助练习：可以采用一些辅助练习来帮助学生掌握技术，如原地单手肩上投篮练习、行进间脚步练习、投篮模仿练习等。这些练习可以让学生更好地理解和掌握动作的关键环节。

纠正错误：在学生练习过程中，教师要及时发现学生存在的问题和错误，并给予正确的指导和纠正。对于常见的错误，如走步、投篮出手点过低等，要进行有针对性的讲解和练习。

游戏竞赛：通过组织游戏和竞赛的方式，激发学生的学习兴趣和积极性，让学生在实践中提高技术水平。例如，可以组织投篮比赛、三人制篮球比赛等。

面试题二：武术长拳组合动作

问题1：请说出武术长拳组合动作中“弓步冲拳”的动作要领。

参考答案：

步型：左脚向前一大步，脚尖向前，左腿屈膝半蹲，大腿接近水平，膝部约与脚尖垂直；右腿挺膝伸直，脚尖内扣约45度，全脚着地。两脚的横向距离约为脚长的两倍半。

手法：右拳从腰间向前猛力冲出，臂伸直，高与肩平，拳心向下；左拳收至腰间，拳心向上。冲拳时要挺胸、收腹、立腰，肩部要放松，肘关节不得弯曲，力达拳面。

问题2：在武术长拳组合动作教学中，如何培养学生的节奏感？

参考答案：

讲解节奏知识：向学生讲解武术动作中的节奏概念，包括动作的快慢、轻重、缓急等。让学生了解节奏在武术表演和实战中的重要性，提高学生对节奏的认识和理解。

示范引导：教师通过准确、富有节奏感的示范，让学生直观地感受武术动作的节奏变化。示范时要注意动作的速度、力度和停顿，突出动作的节奏感。

口令指挥：在教学过程中，教师可以使用口令来指挥学生练习，如“一二三四、五六七八”等。通过口令的引导，让学生更好地掌握动作的节奏和韵律。

音乐配合：选择适合武术长拳组合动作的音乐，让学生在音乐的伴奏下进行练习。音乐可以增强学生的节奏感和表现力，使学生更加投入地进行练习。

分组练习：将学生分成小组，让学生互相观察、互相评价，共同提高。在小组练习中，学生可以通过交流和合作，更好地掌握动作的节奏和技巧。

面试题三：立定跳远

问题1：简述立定跳远的动作技术环节。

参考答案：

预摆：两脚左右开立，与肩同宽，两臂前后摆动，前摆时，两腿伸直，后摆时，屈膝降低重心，上体稍前倾，手尽量往后摆。预摆的目的是为了获得向前的初速度和增加起跳的力量。

起跳：两脚快速用力蹬地，同时两臂稍曲由后往前上方摆动，向前上方跳起腾空，并充分展体。起跳时要注意蹬地的力量和方向，蹬地要快速、有力，方向要向前上方。

腾空：在起跳后身体在空中保持伸展的姿势，尽量延长腾空时间。同时，要注意身体的平衡和协调，避免出现晃动和扭转。

落地：收腹举腿，小腿往前伸，同时双臂用力往后摆动，并屈膝落地缓冲。落地时要尽量往前伸腿，以增加跳远的距离，同时要注意缓冲，避免受伤。

问题2：在立定跳远教学中，如何提高学生的腿部力量？

参考答案：

深蹲练习：让学生进行深蹲练习，每次练习可以做34组，每组1015次。深蹲时要注意保持正确的姿势，双脚与肩同宽，脚尖向前，膝盖不要超过脚尖，身体重心要稳定。

蛙跳练习：蛙跳是一种很好的提高腿部力量的练习方法。让学生进行连续蛙跳，每次练习可以做23组，每组810次。蛙跳时要注意起跳和落地的动作，尽量跳得远一些。

单腿跳练习：让学生进行单腿跳练习，左右腿交替进行，每次练习可以做34组，每组1015次。单腿跳可以有效地锻炼腿部的单侧力量。

台阶跳练习：利用台阶进行跳练习，学生