人教版六年级上学期语文第二单元单元测试卷（习作题目更新版）.pdfVIP

人教版六年级上学期语文第二单元单元测试卷

时间：90

分钟

满分：100

分（含习作

30

分）

一、基础积累与运用（共

32

分）

（一）看拼音，写词语（8

分）

1.革命先烈用生命铸就的精神fēngbēi（），永远闪耀着不朽的光芒。

2.面对敌人的猛烈炮火，战士们yìlì（）如钢，坚守着每一寸阵地。

3.开国大典上，毛主席的声音zhèntiāndòngdì（），点燃了全国人民的希望。

4.老班长用pǔsù（）的行动，诠释了革命战士的无私与担当。

5.长征途中，红军战士们跨越无数kùnnan（），最终迎来胜利的曙光。

6.侦察兵qīngshǒuqīngjiǎo（）地穿梭在树林中，悄悄收集敌人情报。

（二）成语填空与选择（10

分）

1.补全下列革命题材成语（4分）

（）天动地（）钉截铁千（）一发热血（）腾

居（）临下粉身（）骨（）壮山河全神（）注

2.下列成语使用恰当的一项是（）（3分）

A.他在演讲中慷慨激昂，讲述革命先烈的事迹，赢得阵阵掌声。

B.面对敌人的诱惑，革命战士贪生怕死，最终泄露了机密。

C.同学们在教室里全神贯注地玩耍，完全没听见上课铃声。

D.节日里，人们排山倒海般走进商场，场面十分混乱。

3.下列成语与“革命精神”不匹配的一项是（）（3分）

A.英勇无畏B.舍己为人C.自私自利D.视死如归

（三）句子练习（8

分）

1.修改病句（2分）

（1）通过学习《我的战友邱少云》，使我明白了严守纪律的重要性。

（2）老班长端来了一碗热气腾腾地野菜汤。

2.仿写句子（4分）

（1）例：英雄是黑夜中的明灯，照亮我们前行的道路。

英雄是______，。

（2）例：红军战士宁可忍饥挨饿，也不拿群众的一针一线。

我们宁可，______。

3.给句子加标点（2分）

奶奶抚摸着旧军帽说这是你爷爷当年参军时戴的帽子

（四）日积月累（6

分）

1.默写《七律・长征》的前四句（4分）

，。

，。

2.补充句子并解释：鞠躬尽瘁，________________。（2分）

二、阅读理解（28

分）

（一）课内阅读（14

分）

狼牙山五壮士（节选）

五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到

了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。

班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢

前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”

顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来

一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。

又一群敌人扑上来了。马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。随着一声巨

响，手榴弹在敌群中开了花。

五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，

脸上露出胜利的喜悦。

1.“依托”在文中的意思是什么？（2分）

2.用“______”画出文中的比喻句，分析其表达效果。（3分）

3.五位壮士在顶峰与敌人战斗的过程是怎样的？（3分）

4.从马宝玉的动作和语言中，你能体会到他怎样的品质？（3分）

5.五位壮士“胜利的喜悦”来自哪里？（3分）

（二）课外阅读（14

分）

战地小卫生员

1945年春，晋察冀根据地来了个叫小敏的女孩，才十二岁，却主动要求当卫生员，因为她的爸爸是八

路军战士，在战斗中牺牲了，她想替爸爸守护战友。

一次战斗后，伤员们被抬回临时救护所，小敏忙前忙后：给伤员清洗伤口时，她动作轻柔，生怕弄疼

他们；给伤员喂饭时，她耐心地一口一口喂，还轻声安慰：“叔叔，好好吃饭，很快就能康复归队！

”有位伤员腿上的伤口化脓了，小敏毫不犹豫地用嘴吸出脓血，伤员感动得热泪盈眶。

一天夜里，敌人突然偷袭，救护所必须马上转移。小敏背着一位腿伤的伤员，深一脚浅一脚地在山里

跑。山路崎岖，她好几次差点摔倒，却紧紧护住伤员，说：“叔叔，我一定带你安全转移！”最终，

她和战友们成功摆脱了敌人，所有伤员都安然无恙。

后来，小敏成了正式的卫生员，跟着部队转战各地。战友们都夸她：“小敏虽然年纪小，却比大人还

坚强勇敢！”

1.给