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初中英语儿歌教学中的情景创设与学生口语交际能力的培养策略论文.docx

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    初中英语儿歌教学中的情景创设与学生口语交际能力的培养策略论文

    摘要：本文旨在探讨在初中英语儿歌教学中如何通过情景创设，有效提升学生的口语交际能力。通过分析儿歌教学的优势和情景创设的重要性，本文提出了一系列针对性的教学策略，以期为初中英语教学提供有益的参考。

    关键词：初中英语；儿歌教学；情景创设；口语交际能力

    一、引言

    （一）儿歌教学在初中英语教学中的重要性

    1.儿歌教学能激发学生的学习兴趣

    在初中阶段，学生的好奇心和兴趣是推动他们学习英语的重要因素。英语儿歌以其轻松愉快的旋律和简单易懂的歌词，能够迅速吸引学生的注意力，激发他们对英语学习的兴趣。通过儿歌教学，学生能够在愉悦的氛围中学习英语，提

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