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八年级上册物理知识点测试题

同学们，经过一段时间的学习，相信大家对八年级上册物理知识已有了一定的掌握。这份测试题旨在帮助你检验学习成果，巩固所学知识，发现并弥补薄弱环节。请大家认真思考，独立完成，充分发挥自己的真实水平。

一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)

1.在下列数据中，最接近生活实际的是（）

A.一支新2B铅笔的长度约为18dm

B.一个中学生正常步行的速度约为1.1m/s

C.人感觉舒适的环境温度约为37℃

D.一节干电池的电压为2V

2.关于声现象，下列说法正确的是（）

A.声音在真空中的传播速度是340m/s

B.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的

C.摩托车安装消声器是为了在传播过程中减弱噪声

D.超声波可以用来清洗精密仪器，说明声波能传递能量

3.下列光现象中，属于光的反射现象的是（）

A.雨后天空出现彩虹

B.水中筷子看起来变弯折了

C.平静湖面上映出岸边景物的倒影

D.手影游戏

4.如图所示的四种现象中，属于光的折射现象的是（）

（此处假设有四幅图的文字描述：A.小孔成像B.水中倒影C.铅笔在水面处“折断”D.手影）

A.A

B.B

C.C

D.D

5.关于凸透镜成像，下列说法正确的是（）

A.实像一定是倒立的，虚像一定是正立的

B.实像和虚像都可以用光屏承接

C.物体在凸透镜的焦点以内时，成放大的实像

D.物体越靠近凸透镜，所成的像就越大

6.下列关于质量的说法中，正确的是（）

A.水结成冰后，质量变大了

B.把铁块加热后，再锻压成铁片，质量变小了

C.物理课本在广州和在北京，质量是一样的

D.1kg的棉花和1kg的铁块，棉花的质量小

7.关于密度，下列说法正确的是（）

A.密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反比

B.密度是物质的一种特性，与物体的质量和体积无关

C.同种物质的密度一定相同

D.不同物质的密度一定不同

8.下列实例中，为了增大摩擦的是（）

A.向自行车的转轴处加润滑油

B.鞋底刻有凹凸不平的花纹

C.拉杆旅行箱底部装有轮子

D.在新用的拉链上抹一点石蜡

二、填空题

9.完成下列单位换算：

（1）课桌的高度约为0.75______；

（2）人正常步行的速度约为5______。

10.我们听到的“隆隆”的雷声是通过______传播的。我们先看见闪电后听到雷声，其原因是光传播的速度比声音传播的速度______。

11.光在同种均匀介质中是沿______传播的。光在真空中的传播速度是______m/s。

12.矫正近视眼应佩戴______透镜制成的眼镜，矫正远视眼应佩戴______透镜制成的眼镜。

13.一块冰的质量是500g，当它熔化成水后，其质量______（选填“变大”、“变小”或“不变”），密度______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

14.力的作用效果有两个：一是改变物体的______，二是改变物体的______。

15.用手拍桌子，手会感到疼，这说明物体间力的作用是______的。

三、实验与探究题

16.如图所示，是“测量小车运动的平均速度”的实验装置。

（此处假设有实验装置图：斜面、小车、金属片、刻度尺、停表）

（1）该实验的原理是______（用公式表示）。

（2）实验中需要测量的物理量有路程和______。

（3）若斜面长为1.2m，小车从斜面顶端滑到底端所用的时间为3s，则小车在斜面上运动的平均速度是______m/s。

17.在“探究平面镜成像的特点”实验中：

（1）我们选用______（选填“平面镜”或“薄玻璃板”）作为成像元件，目的是为了便于确定______。

（2）选取两段完全相同的蜡烛A和B，目的是为了比较像与物的______关系。

（3）实验中，我们发现蜡烛A在平面镜中所成的像是______（选填“实像”或“虚像”）。

18.某同学在“探究凸透镜成像的规律”实验中，所用凸透镜的焦距为10cm。

（1）将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上，并调节三者的中心大致在______。

（2）当蜡烛位于凸透镜的2倍焦距以外时，移动光屏，可在光屏上得到一个倒立、______的实像，生活中的______（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是利用这一成像规律工作的。

19.为了测量某种液体的密度，某同学进行了如下实验：

（1）将天平放在水平台上，游码移至标尺左端的______处，发现指针偏向分度盘中央刻度线的左侧，他应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡。

（2）向烧杯中倒入适量的该液体，用天平测出