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二年级汉语拼音练习题

亲爱的小朋友们，汉语拼音是我们学习语文的好帮手，就像一把神奇的钥匙，能帮我们打开知识的大门。想不想通过一些有趣的练习，来检验一下自己的拼音掌握得怎么样呢？别担心，这些题目都是为你们量身定做的，让我们一起来挑战吧！

一、声母韵母我会辨(共20分)

小朋友，请你仔细看看下面的字母，它们有的是声母，有的是韵母。请你把声母宝宝找出来，写在横线上。

例：b(声母)a(韵母)

1.m(______)u(______)f(______)ei(______)

2.zh(______)ong(______)sh(______)iu(______)

3.请你写出三个翘舌音声母：__________________

4.请你写出三个前鼻韵母：__________________

二、音节拼读我最棒(共30分)

(一)我会连(10分)

把下面的声母和韵母连起来，组成你认识的音节，并读一读。

bài

pǎo

mǐ

dōu

téi

(二)我会选(10分)

下面的音节中，哪个读音是正确的呢？请你在正确的音节后面打“√”。

1.花(huā√/fā)

2.树(sù/shù√)

3.鸟(niǎo√/liǎo)

4.云(yún√/yǘn)

5.水(shuǐ√/suǐ)

(三)我会写(10分)

请你根据图片提示，写出相应的音节。（图片此处省略，家长可自行选择简单图片，如：太阳、月亮、小猫、小狗、书本）

1.(太阳)______

2.(月亮)______

3.(小猫)______

4.(小狗)______

5.(书本)______

三、声调帽子我会戴(共20分)

小朋友，声调帽子要戴在韵母的头上哦！请你给下面的音节标上正确的声调。

例：妈mā(第一声)

1.爸(ba)第______声：______

2.马(ma)第______声：______

3.骂(ma)第______声：______

4.不(bu)第______声：______(提示：不要)

5.乐(le)第______声：______(提示：快乐)

6.把下面的音节按声调顺序排列(1、2、3、4声)：

shùshūshǔshú

________________________

四、整体认读我能行(共15分)

下面这些是整体认读音节，不需要拼读，要直接读出来哦！请你把它们圈出来，并大声读一读。

zhibciyuanuyunsiprihuawuyuezyi

圈出的整体认读音节有：_____________________________________

五、综合运用小能手(共15分)

(一)我会给汉字注拼音(8分)

给下面的汉字注上正确的拼音。

1.天(______)

2.地(______)

3.我(______)

4.你(______)

5.他(______)

6.上(______)

7.下(______)

8.中(______)

(二)我会读句子(7分)

请你读一读下面的句子，看看句子里说的是什么意思。（家长可引导孩子朗读）

1.wǒàishàngxué。

2.xiǎomāozàizhuōlǎoshǔ。

3.tiányělǐyǒuhěnduōxiǎocǎo。

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参考答案（供家长参考）

一、声母韵母我会辨

1.声母,韵母,声母,韵母

2.声母,韵母,声母,韵母

3.zh,ch,sh,r(任选三个)

4.an,en,in,un,ün(任选三个)

二、音节拼读我最棒

(一)我会连

b-ǎo,p-éi,m-ǐ,d-ōu,t-ài(答案不唯一，合理即可)

(二)我会选(已在题目后标注)

(三)我会写(示例)

1.tàiyáng

2.yuèliang

3.xiǎomāo

4.xiǎogǒu

5.shūběn

三、声调帽子我会戴

1.4,bà

2.3,mǎ

3.4,mà(或第3声mǎ，根据具体语境，此处取“责骂”的“骂”为4声)

4.2,bú

5.4,lè

6.shū(1),shú(2),shǔ(3),shù(4)

四、整体认读我能行

zhi,ci,