2025年心理健康教案《生命教育》.pdfVIP

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

心理健康教案《生命教育》

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

《生命教育》第1课劳动创造美好人生

教学目标：

情感态度和价值观：

1.使学生懂得劳动对于每个人的成长意义非常重大。

2.劳动不仅可以创造物质财富，也有利于智力的发展，还能培养吃苦耐劳、

坚韧不拔、认真负责的良好品质。

知识与能力：

1.培养学生热爱劳动的思想。

2.训练学生各种初步的劳动能力，把心灵和手巧联系在一起。

教学重点：

使学生懂得劳动对于每个人的成长意义非常重大。

教学难点：

训练学生各种初步的劳动能力，把心灵和手巧联系在一起。

教学准备：教师准备：小黑板。

学生准备：饮料瓶，碎布，旧台历等。

教学时数：1课时

教学过程：

一、激趣导入

提问：“四体不勤、五谷不分”是什么意思？

二、你认为下列情形像你吗？

1.我认为参加劳动是天经地义的事情。{}

2.当我看到我照顾的小树越长越大的时候，心里充满了自豪。{}

3.做值日的时候是有些累，但看到教室变得整洁了，便觉得这一切都是值

得的。{}

4.每次看到妈妈切菜的样子，我就很想去试一试。{}

三、故事园

讲述故事《农夫的财宝》。

提问：听了这个故事你有什么感想？

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

四、指名朗读“智慧树”。

把自己的收获谈一谈。

五、动手制作

以小组为单位，每人准备一件废品，可以是一个可乐瓶，也可以是一块小

碎布，或者是一本已经过期的台历……

先讨论可以用这些废品做点什么；然后分工合作进行小制作；最后在全班

进行交流，评出最有创意、最实用的“变废为宝”的作品。

六、总结

在现代社会中，知识的力量越来越突显。没有电灯，世界将一片黑暗；电

脑的发明、互联网的使用，为人类打开了一扇新视窗。因此，我们不仅要掌握

更多的科技知识，还要通过劳动创造美好的生活和人生。

教学反思：

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

《生命教育》第3课改变我的想法

教学目标：

情感态度和价值观：

1.培养积极乐观的人生态度。勇敢地面对困难和挫折。

2.调整心态消除烦恼，享受美好的生活。

知识与能力：

掌握消除烦恼的秘诀。改变自己的想法。

教学重点：

掌握消除烦恼的秘诀。改变自己的想法。

教学难点：

培养积极乐观的人生态度。勇敢地面对困难和挫折。

教学准备：小黑板，纸盒。

教学时数：1课时

教学过程：

一、故事导入

讲述故事《战胜命运》。

师问：听了这个故事，你有何感想？

师：每个人对待事情的态度不一样，很