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《幼儿园环境创设与玩教具制作》课程标准

一、基本信息

课程编码

030101800

课程类别

B类

课程名称

幼儿园环境创设与玩教具制作

英文名称

CreationofKindergartenEnvironmentandMakingofToys

建议修读学期

2021—2022学年第二学期

总学时数

36

理论学时

14

实训学时

22

其他学时

0

考核方式

到课情况及学习表现：10%;在线学习表现：10%;走进幼儿园：10%;幼儿

园墙饰设计与制作：10%;幼儿园区域环境创设：15%;主题活动环境创设：15%;教师资格证考试：10%;期末考试20%。

适用专业

学前教育

二、课程性质与任务

本课程是在《学前教育学》《学前儿童发展心理学》《幼儿园课程与活动设计》等课程基础上开设的，《学前教育学》《学前儿童发展心理学》《幼儿园课程与活动设计》的学习为本课程的教学提供了必要的理论基础。同时，该课程是学前教育专业五大领域活动设计的重要组成部分，与《幼儿园健康领域活动设计》、《幼儿园社会领域活动设计》、《幼儿园语言领域活动设计》、《幼儿园艺术领域活动设计》同步开设，为后续的岗位实习以及毕业设计的完成奠定了基础，五大领域相互补充、相辅相成，共同促进学生形成幼儿教师的专业素养。

《幼儿园环境创设与玩教具制作》课程是学前教育专业一门专业核心课。它全面、系统、科学地阐述了幼儿园教育环境创设的基本理论、幼儿园各种教育环境以及玩教具设计的主要内容、基本方法和基本技能，包括幼儿园室内外空间环境及区域环境的创设、幼儿园各类墙饰和玩教具的设计与制作等内容。同时，本课程还对接幼儿园教师资格证以及学前教育专业职业技能比赛，培养学生设计和指导幼儿园环境及教学活动的能力。

三、课程目标与要求

(一)课程目标

1.了解幼儿园环境创设工作的主要内容，充分认识创设幼儿园教育环境的意义，提高学生对幼儿园、家庭等环境创设和环境教育理论认识。

2.掌握幼儿园各类教育环境创设的要点和幼儿园环境创设的基本方法和技能，并能根据各年龄段幼儿的特点创设适宜的教育环境，完成环境教育的任务。

3.培养学生热爱学前教育事业，树立正确的教育观、教师观、儿童观，能够综合利用园所环境、社区资源和家庭资源支持幼儿的全面发展，培养团队协作精神。

(二)课程目标与毕业要求的对应关系

毕业要求

毕业要求分解指标点

课程目标

(对应《人才培养方案》中的毕业要求)

支撑几项写几项

(对应《人才培养方案》中的毕业要求指标点)

(对应上文的课程目标)

保教知识

3—2理解幼儿身心发展规律和学习特点，掌握幼儿园一日生活活动、教学活动、家园共育等教育活动的知识和方法。注重知识的内在联系与整合。

课程目标1

保教能力

4—1熟悉《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3—

6岁儿童学习与发展指南》,掌握学前教育相关知

识，能够根据幼儿身心发展规律和学习特点，科学规划和组织一日生活，合理创设物质环境和精神环境，合理设计、组织与实施各类教育活动，并对活动进行客观评价。

课程目标2

教育情怀

2—1热爱学前教育事业，乐于从教，认同幼儿园教师工作的专业性及其价值，具有正确的教育观、教师观、儿童观，健全的人格和积极向上的精神。

课程目标3

综合育人

6—2理解环境、园所文化、一日生活对幼儿的发展价值，能够综合利用园所资源、社区资源和家庭资源支持幼儿的全面发展。

课程目标3

沟通合作

8—1理解学习共同体的特点与价值，具有团队协作精神，愿意积极主动开展小组合作与学习。

课程目标3

(三)课程目标与毕业要求的矩阵关系图

课程目标

保教知识

保教能力

教育情怀

综合育人

沟通合作

3-2

4-1

2-1

6-2

8-1

课程目标1

M

课程目标2

H

课程目标3

L

M

M

(注：H代表课程分目标与毕业要求分指标点为高支撑，M代表中支撑，L代表低支撑。)

四、课程结构与内容

(一)课程教学内容与课程目标的对应关系

序号

教学内容

支撑课程目标

1

模块一：走进幼儿园

课程目标3

2

模块二：幼儿园墙饰设计与制作

课程目标2

3

模块三：幼儿园区域环境创设

课程目标2

4

模块四：幼儿园主题活动与特色活动环境创设

课程目标2

5

模块五：岗证融通一幼儿园环境创设教师资格证考试

课程目标1

(二)课程教学内容学时分配

序号

教学内容

理论学时

实践学时

总学时

1

模块一：走进幼儿园

2

2

4

2

模块二：幼儿园墙饰设计与制作

2

4

6

3

模块三：幼儿园区域环境创设

2

10

12

4

模块四：幼儿园主题活动与特色活动环境创设

4

6

10

5

模块五：岗证融通一幼儿园环境创设教师资格证考试

4

4

总和

36

备注：

(三)课程教