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学校年度应急演练计划

一、总则

（一）目的与意义

为有效提升我校应对各类突发事件的应急反应能力、指挥协调能力和综合处置能力，切实保障全体师生的生命财产安全，维护校园和谐稳定，根据国家相关法律法规及上级主管部门关于加强应急管理工作的要求，结合我校实际情况，特制定本年度应急演练计划。通过系统化、常态化的应急演练，使师生掌握基本的自救互救技能，熟悉应急预案流程，检验预案的科学性与可操作性，进一步完善校园安全防范体系。

（二）指导思想

以“安全第一、预防为主、常备不懈”为指导方针，坚持以人为本，将师生生命安全放在首位。通过演练，强化安全意识，普及安全知识，提升应急素养，确保在突发事件发生时，能够最大限度地减少人员伤亡和财产损失，为建设平安校园奠定坚实基础。

（三）基本原则

1.统一领导，分级负责：在学校应急领导小组统一指挥下，各部门、各年级分工协作，明确职责，落实到人。

2.立足实际，注重实效：紧密结合我校校园环境、师生特点及可能发生的突发事件类型，科学设定演练内容，确保演练具有针对性和可操作性。

3.循序渐进，常态开展：按照年度计划，有步骤、有重点地组织实施各类演练，将应急演练融入日常管理，形成长效机制。

4.安全第一，预防意外：演练前周密部署，演练中严格操作规程，严防演练过程中发生各类安全事故。

5.全员参与，强化技能：鼓励和组织全体师生参与演练，使每一位参与者都能掌握基本的应急避险和自救互救技能。

（四）适用范围

本计划适用于学校全体师生员工，以及在校园内活动的其他人员。演练覆盖校园内可能发生的各类突发事件应急处置。

二、组织机构与职责

（一）应急演练领导小组

成立学校年度应急演练领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，成员包括各处室负责人、年级组长、教研组长、保卫干部、校医、后勤负责人等。

主要职责：

*审定年度应急演练计划和各项专项演练方案。

*统一指挥和协调全校应急演练工作。

*负责演练过程中的重大问题决策。

*组织演练后的总结评估和改进工作。

*保障演练所需的人力、物力和财力。

（二）下设工作小组及职责

领导小组下设若干工作小组，负责演练的具体实施：

1.策划协调组：由教务处牵头，保卫处、办公室配合。负责演练方案的具体策划、制定与修订；协调各部门、各小组之间的工作；负责演练脚本的编写。

2.组织实施组：由各年级组、班主任及相关学科教师组成。负责本年级、本班级学生的组织、动员、疏散引导和演练过程中的秩序维护；确保学生在演练中的安全。

3.宣传报道组：由德育处、团委（少先队）负责。负责演练前的宣传教育、演练过程的记录（文字、图片、视频）及演练后的总结报道，营造良好氛围。

4.后勤保障组：由总务处负责。负责演练所需物资（如急救箱、演练标识、通讯设备、消防器材等）的准备、检查和维护；保障演练场地、设施的安全和正常使用。

5.医疗救护组：由校医室负责。配备必要的医疗救护人员和急救药品、器材，负责演练过程中可能发生的轻微外伤处理，并做好应对突发医疗状况的准备。

6.安全保卫组：由保卫处（或学校保安队）负责。负责演练区域的安全警戒，禁止无关人员进入；维护演练现场秩序，防止意外发生；配合疏散引导，确保疏散通道畅通。

三、年度演练内容与安排

根据我校实际情况及季节特点，本年度计划开展以下类型的应急演练：

（一）火灾事故应急演练

*演练时间：每学期至少一次，可安排在消防安全宣传月或结合季节特点。

*演练目的：使师生掌握火灾报警方法，熟悉火场疏散逃生路线和自救互救技能，提高应对火灾的快速反应能力。

*主要内容：模拟教学楼、宿舍或实验室发生火灾。演练报警程序、初期火灾扑救（教职工）、学生有序疏散至指定安全区域、人员清点、现场救护等环节。

（二）地震灾害应急避险与疏散演练

*演练时间：每学期至少一次，可结合全国防灾减灾日等重要节点。

*演练目的：使师生掌握地震发生时的应急避险方法（如“伏地、遮挡、手抓牢”），熟悉震后疏散逃生路线，提高应对地震灾害的应急处置能力。

*主要内容：模拟地震发生，师生在教室内进行应急避险；地震间隙组织学生迅速、有序疏散至操场等空旷地带；进行人员清点和简易救护。

（三）防踩踏事故应急演练

*演练时间：每学年至少一次，可安排在开学初或大型集体活动前。

*演练目的：增强师生在上下楼梯、集会、疏散等环节的安全意识，掌握防踩踏的基本知识和自救互救技能，杜绝踩踏事故发生。

*主要内容：模拟在教学楼楼梯间、走廊等易发生拥堵部位，因某种突发情况可能引发踩踏风险时的应急处置。演练快速疏散、有序通行、自我保护（如保护头部、蜷缩身体）、对受伤人员的初步救助等。

（四）防恐防