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2025年北师大版一年级语文上册第十单元期末考试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看拼音，写词语。

bǎoguǒshíjiānxiāoxī

()()()

shùmùyīnwèikàndìng

()()()

二、比一比，再组词。

书()左()天()大()

生()右()月()小()

三、把下列字写正确、写端正。

家课桌学生

四、给加点字选择正确的读音，在下面画“√”。

飘（piāopiào）坐（zuòzuō）着（zháozhāo）

正（zhèngzhēng）行（xíngxíng）书（shūshǔ）

五、补充词语。

自（）自（）（）（）有味

（）心（）地（）（）不安

六、选词填空。

1.我（喜欢喜爱）读书。

2.小明（在坐）教室里看书。

3.这朵花（香味）极了。

4.我的书包很（重轻）。

七、照样子，写句子。

1.例：我喜欢吃苹果。

我喜欢________。

2.例：小猫在睡觉。

________在________。

3.例：天空蓝蓝的。

________________的。

八、读一读，做一做。

小丽家门前有一条小河。河水清清的，可以看见河底的小石子。河里有一条小鱼在游来游去。小丽喜欢在河边放风筝。风吹来，风筝飞得高高的。

1.小河里有________。

2.小丽喜欢________。

3.风把风筝吹得________。

试卷答案

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一、看拼音，写词语。

bǎoguǒshíjiānxiāoxī

(水果)(时间)(消息)

shùmùyīnwèikàndìng

(树木)(因为)(看定)

解析思路：本题考察根据拼音写汉字的能力。要求学生准确拼读所给音节，并写出对应的规范汉字。需要掌握生字的正确读音和书写。

二、比一比，再组词。

书(书包)左(左右)天(天上)大(大小)

生(生活)右(左右)月(月亮)小(大小)

解析思路：本题考察对形近字的辨析能力和组词能力。要求学生认清每组字的不同，并分别用合适的字组成有意义的词语。例如，“书”和“生”虽然部首相同，但意义不同，需组成“书包”和“生活”。

三、把下列字写正确、写端正。

家课桌学生

解析思路：本题考察汉字书写的规范性。要求学生按照正确的笔顺和结构，将给出的汉字书写工整、正确。考察基础的书写能力。

四、给加点字选择正确的读音，在下面画“√”。

飘（piāo√）坐（zuò√）着（zháo√）

正（zhèng√）行（xíng√）书（shū√）

解析思路：本题考察多音字的认读能力。要求学生根据具体的词语或语境，选择每个加点字正确的读音。例如，“飘”读piāo，“坐”读zuò，“着”读zháo。

五、补充词语。

自（言）自（语）（意）（志）有味

（高）心（高）地（心）（乱）不安

解析思路：本题考察对常用成语的积累和运用能力。要求学生根据语境，填入合适的词语，使成语完整。考察学生对成语意义的理解和记忆。

六、选词填空。

1.我（喜欢√）读书。

2.小明（在√）教室里看书。

3.这朵花（香√）极了。

4.我的书包很（重√）。

解析思路：本题考察根据语境选择恰当词语的能力。要求学生理解所给词语的意义，并根据句子的意思选择最合适的词填入空格中。例如，“喜欢”和“喜爱”意思相近，“在”表示地点，“香”形容气味，“重”表示重量。

七、照样子，写句子。

1.例：我喜欢吃苹果。

我喜欢________。

（答案不唯一，例如：我喜欢吃香蕉。）

2.例：小猫在睡觉。

________在________。

（答案不唯一，例如：小狗在家跑。）

3.例：天空蓝蓝的。

________________的。

（答案不唯一，例如：花儿红红的。）

解析思路：本题考察模仿句式进行写作的能力。要求学生观察例句的结构和特点，仿写句子。考察学生的语言理解和表达能力。

八、读一读，做一做。

小丽家门前有一条小河。河水清清的，可以看见河底的小石子。河里有一条小鱼在游来游去。小丽喜欢在河边放风筝。风吹来，风筝飞得高高的。

1.小河里有________。

（答案：小鱼）

2.小丽喜欢________。

（答案：放风筝）

3.风把风筝吹得________。

（答案：高高的）

解析思