2025年北师大版一年级语文上册期末测试卷字词积累与应用.docxVIP

2025年北师大版一年级语文上册期末测试卷字词积累与应用

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看拼音，写词语。

qīngwāyǒushíwǎnzhīxiǎoshǔzi

báimǎhuánghèlǎoshīdìdi

二、把下面的字写正确、写规范。

家大天水东西

三、比一比，再组词。

大()看()小()在()

天()有()人()下()

四、选出正确的字填在括号里。

1.我(有/友)三个好(朋/明)。

2.天空飘(着/着)一朵白(云/运)。

3.小狗在(跑/跳)。(公/园)里有许多(花/华)。

五、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

1.爬(pápā)着(zhezháo)小(xiǎoxiào)山(shānshàn)

2.开(kāikǎi)学(xuéxuè)了(lelè)么(memē)

六、把合适的词语填在横线上。

1.小鸟在树上唱歌。

2.我喜欢吃苹果。

3.天空很（）。

4.小明是我的（）。

七、?照样子，写句子。

1.例：我有一只小红鸭。

我有______。

2.例：天上飘着白云。

______里有______。

八、把下面的词语排成一句话，在括号里写上序号。

1.小朋友/在/公园/放学后/操场/上

2.快/小狗/跑过/来/我/把/骨头/给

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试卷答案

一、看拼音，写词语。

qīngwāyǒushíwǎnzhīxiǎoshǔzi

báimǎhuánghèlǎoshīdìdi

解析思路：本题考察根据拼音写汉字的能力。要求学生准确拼读所给音节，并能正确书写相应的汉字。需要掌握声母、韵母及声调，同时熟悉汉字的结构和书写规则。

二、把下面的字写正确、写规范。

家大天水东西

解析思路：本题考察汉字的认读和书写能力，特别是对易错字和结构特点明显的字的书写规范。要求学生能够准确认读这些常用汉字，并在田字格或指定空间内按照正确的笔顺和间架结构书写，做到字迹工整、清楚。

三、比一比，再组词。

大()看()小()在()

天()有()人()下()

解析思路：本题考察形近字或同音字的辨析及组词能力。要求学生仔细观察每组字，找出它们的相同点和不同点，理解字义，并围绕字义或字形特点，将合适的字与另一个字组成有意义的词语。

四、选出正确的字填在括号里。

1.我(有/友)三个好(朋/明)。

2.天空飘(着/着)一朵白(云/运)。

3.小狗在(跑/跳)。(公/园)里有许多(花/华)。

解析思路：本题考察在具体语境中选择恰当汉字的能力。要求学生理解每个词语的整体意思，根据词语搭配习惯和字义，从两个形近字或同音字中选择最符合语境的那个字填入括号中。

五、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

1.爬(pápā)着(zhezháo)小(xiǎoxiào)山(shānshàn)

2.开(kāikǎi)学(xuéxuè)了(lelè)么(memē)

解析思路：本题考察多音字的认读能力。要求学生掌握常见多音字在不同词语或语境中的不同读音，并能准确读出所给加点字的正确发音。

六、把合适的词语填在横线上。

1.小鸟在树上唱歌。

2.我喜欢吃苹果。

3.天空很（）。

4.小明是我的（）。

解析思路：本题考察词语的搭配能力（选词填空）。要求学生根据句子的意思和语境，从提供的词语中选择最合适的词语填入横线处，使句子通顺、合理。考察学生对常用词语固定搭配的掌握程度。

七、照样子，写句子。

1.例：我有一只小红鸭。

我有______。

2.例：天上飘着白云。

______里有______。

解析思路：本题考察模仿写句子的能力。要求学生仔细观察例句的结构和内容特点（如例1是“主语+有+数量词+修饰词+名词”，例2是“地点+有+名词”），并仿照这种结构，用自己掌握的词语写出意思完整的句子。

八、把下面的词语排成一句话，在括号里写上序号。

1.小朋友/在/公园/放学后/操场/上

2.快/小狗/跑过/来/我/把/骨头/给

解析思路：本题考察语言表达的连贯性和句子的基本语序。要求学生根据汉语的表达习惯，将一组零散的词语按照正确的逻辑顺序排列，组成一句通顺