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摘要
摘要
语文中考是一种终结性评价方式，评估学生语文素养发展水平。《义务教育
语文课程标准（2022年版）》明确指出学业水平考试应当依托情境作为载体来
测评学生的核心素养，随着研究的不断深入，通过创设情境化试题来评估学生的
学业已成为当前核心素养测评研究的一项共识。2022版课标进一步点明“日常
生活情境”是命题情境的首要类型，试题创设日常生活情境不仅顺应了核心素养
的育人目标，还凸显了对学生在真实生活场景中的语言运用能力的
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