苏科版八年级上册物理教学课件 第一章 声现象 第二节 声音的特性-第1课时 声音的特性 (2).pptVIP

**第一章声现象第二节声音的特性第1课时声音的特性温馨提示：点击进入讲评1616273849AB51011121314C15BCC知识点1响度1.具有浓郁地方色彩的淮剧在央视《非遗里的中国》节目中播出。小明收看节目时将音量调大，是改变声音的()BA.音调 B.响度 C.音色 D.速度返回2.物理学中，把人耳感觉到的声音的强弱叫作______。如图所示，在鼓面上撒一些红豆。敲鼓时，观察到__________；分别轻敲、重敲鼓面，发现重敲时红豆跳得更____（选填“高”或“低”），这说明声音的响度与声波的______有关。响度红豆跳动高振幅返回3.燃放烟火是中国民间古老的节日民俗活动，是以火药为基础发展起来的。烟火升入空中绽放出光彩，好几公里内的人都能看到。离燃放烟火点近的人听到的声音响度______（选填“大于”或“小于”）离燃放烟火点远的人，这说明声音响度的大小与______________有关。大于到声源的距离返回知识点2音调4.如图所示，用硬卡片分别快速和慢速划过梳齿，硬卡片快速划过梳齿发出的声音的音调较____（选填“高”或“低”），这是因为快划时，声源振动的______更高；若声源每分钟振动7200高频率120硬卡片返回振动音调返回6.如图所示，朱老师表演“狮吼功”：把嘴靠近红酒杯发声，将红酒杯震碎。其奥秘为通过控制声音与红酒杯的______（选填“振幅”或“频率”）相同达到共振而震碎红酒杯；该表演过程中改变的是声音的______（选填“响度”或“音调”）。频率音调返回知识点3音色和波形图7.我们后面座位的同学交流时，即使没有看到人，凭借说话的声音，我们也知道他们是谁，这是因为每个人的______（填声音特性名称）不同，该特性与声源的______和______有关。音色材料结构返回8.观察下列声音波形图，__________的音调相同，__________的响度相同。A和B的______一定不同。A、B、DA、B、C音色返回9.唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，客船上的人能辨别出传来的是钟声，是根据声音的()AA.音色 B.响度 C.音调 D.频率返回10.［2024·西安师大附中三模］如图所示是我国古代的一种打击乐器——磬。早在公元前5世纪，《考工记·磬氏》中就有“已上则摩其旁，已下则摩其端”的制磬技术的记述，这句话的意思是磬的声音太清就琢磨它的两面，太浊就琢磨它的两端。利用制磬技术改变的是磬发出()BA.声音的响度 B.声音的音调 C.声音的音色 D.磬的振幅返回11.我国是文明古国，具有光辉灿烂的文化。在距今4000多年前的黄帝时期就已经出现了笛和大鼓。关于笛声和鼓声，下列说法正确的是()CA.笛声和鼓声的音色相同B.笛声的响度一定比鼓声的小C.尖细的笛声比低沉的鼓声音调高D.响亮的鼓声比轻细的笛声传得远，因为鼓声在空气中传播的速度大返回12.钢琴制作中使用了大量木材。木材受空气湿度、温度等环境因素的影响会发生形变，固定在它上面的弦的松紧就会改变，因而影响钢琴发出的声音。如图所示，钢琴调律师调音过程中，音调松紧程度音调首先用音锤敲击音叉，让它发出具有固定______的纯音，以此作为标准音；然后使用一种专用工具改变弦的__________，使其发声的______升高或降低，直至达到标准音。返回13.昆曲被称为“百戏之祖，百戏之师”，演唱昆曲时以三弦、曲笛等为主要伴奏乐器。吹奏曲笛时，笛内的空气______产生笛声;用力拨动琴弦，人们听到的琴声响度____；两种乐器相互配合，奏出优美的乐曲，通过______可以辨别它们的声音。振动大音色返回14.小杨为了进一步研究声音的三个特性，他找来了大小不同的两个音叉、示波器做探究实验。他把不同的声音输入示波器，得到如图所示的三个波形图，其中可能是来自同一音叉的是______