沪粤版八年级上册物理教学课件 第五章 质量与密度 5.3 密度知识的应用-第2课时 测量物质的密度.pptVIP

9.［2025·常州模拟］如图所示，“商鞅方升”是上海博物馆的镇馆之宝，其容积是秦朝统一实施的体积标准——方升。方升有多大呢？小组同学对其复制品展开容积测量，步骤如下：①用天平测出空“商鞅方升”的质量；②将“商鞅方升”内装入沙子直至沙子上表面与“商鞅方升”上表面齐平，测出“商鞅方升”与沙子的总质量；③用小勺将沙子取出一部分装入量筒，测出“商鞅方升”与剩余沙子的总质量；④测出量筒内沙子的体积。（1）秦朝统一实施的体积标准——方升，相当于现代的______升。0.202①②当“商鞅方升”装满水后，在测量“商鞅方升”和水的总质量时，容易把“商鞅方升”中的水洒出返回10.［2024·临沂］2024年5月12日，临沂日报以《时光奔涌日日新沂蒙风光处处好》为题，报道了临沂市全面推进乡村振兴的具体做法，其中采用原位生态净化槽净化农村生活污水是乡村生态振兴的有效措施。小明想知道经过净化槽净化后的水的密度，他进行了如下测量。（1）将一台能正常使用的托盘天平放在水平桌面上，指针的位置如图甲所示，向左调节平衡螺母，但始终未能将天平调平衡，原因是____________________________________。游码未移到称量标尺左端的零刻度线上32.60.912用烧杯测量净化后的水的体积误差太大45大于返回61.15（2）这样求出的密度______（填“偏大”或“偏小”）。偏大（3）请帮助田田同学思考如何用现有装置来改进实验：___________________________________________________________。返回**习题链接第五章质量与密度5.3密度知识的应用第2课时测量物质的密度1温馨提示：点击进入讲评2345A67891011DDD知识点1测量固体的密度1.学习了密度知识后，小红想测出项坠的密度。制订如下实验计划：①把托盘天平放在水平桌面上，游码移到称量标尺左端“0”刻度线处；②将项坠浸没在量筒内的水中，读出此时液面示数；③将项坠放在左盘中，往右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡，读出质量；④在量筒内倒入适量的水，读出此时液面示数；⑤根据实验数据计算项坠的密度。测量项坠密度的实验顺序正确的是()A.①③④②⑤ B.①④②③⑤C.①②③④⑤ D.①②④③⑤√返回2.实验课上，老师和同学们用图示天平、量筒测量回形针的密度。（1）调节天平平衡时，若指针偏向分度盘中央刻度线的左侧，则应将平衡螺母向____调节，使天平水平平衡。取50根相同的回形针放在天平的左盘右18凹液面的底部67.5（3）本实验中，选取“50根”回形针而不是“1根”，主要是因为____________________________________。在量筒中加入“适量”水的意思是估计加1根回形针质量和体积较小，不易测量浸没超过入的水既能______所有回形针，又不至于放入回形针后水面______最高刻度线。【点拨】1根回形针的质量和体积较小，不易测量。回形针要浸没在水中，否则无法读出回形针和水的总体积，实验中采用排水法测量回形针的体积时，加入适量水，使回形针能浸没在水中，水与回形针的总体积又不超过量筒的最大测量值，方能测出回形针的体积。返回知识点2测量液体的密度（1）实验过程：①把天平放在水平台上，将游码移至标尺左端的零刻度线处，此时指针在如图甲所示的两线之间摆动，则天平横梁_________（填“已平衡”或“未平衡”）；已平衡83.8④将红酒全部倒入量筒，如图丙所示。【点拨】①把天平放在水平台上，将游码移到标尺左端的零刻度线处，由图甲可知，指针在中央刻度线两侧等幅度摆动，0.98（3）这种方法测量的红酒密度值比真实值______（填“偏大”或“偏小”）；只需将②③④的操作顺序进行调整即可减小这种误差，调整后的顺序是________。偏大③④②返回纠易错不能正确分析测量值的变化4.下列测量物质密度的方案中，最合理的是()DA.测小矿石密度：用装有适量水的量筒测体积后，再用天平测质量B.测比赛用铅球密度：用天平测质量后，再用装有适量水的量筒测体积C.测牛奶密度：用天平分别测出空烧杯的质量和装入适量