沪粤版八年级上册物理教学课件 习题课件 第二章 大单元整体复习.pptVIP

**大单元整体复习大单元整体复习第一部分1．小点同学梳理了本章知识，绘制如下导图，请你帮他把导图补充完整，填写在下面的横线上。①________；②________；③________。响度物理观念——大单元知识建构23456781音调超声波[主题情境串联]2024年10月1日，《国乐咏中华》在上海音乐厅奏响，本次演出浓缩了五湖四海的乐器。芦笙、伽倻琴、冬不拉、彝族四弦琴、萨塔尔、弦子、马头琴等多种不同民族特色乐器交替奏响，让人大饱耳福。请你回答2～4题。2．芦笙是由竹子、共鸣管等制作而成的一种乐器。(1)吹奏时，管内空气发生________，从而产生声音。发出的声音通过________传到观众的耳朵里。(2)在后排座位的观众听到的声音明显比前排观众的要小，这是因为______________________________________________________。振动23456781空气人对声音响度的感知跟距离发声体的远近有关(合理即可)3．彝族四弦琴是一种彝族弹拨弦鸣乐器(如图所示)，由共鸣箱、琴头、琴颈、弦轴、缚弦和琴弦等部分组成。(1)台下观众很容易区分彝族四弦琴和芦笙发出的声音，其原因是两者发出的声音具有不同的________。A．声速B．音调C．响度D．音色D23456781(2)音乐会演奏前调音师拨动琴弦试音时，用声音传感器收集并记录琴弦两次发出的声音，其振动图像分别如图所示，其中响度较大的是________，音调较高的是________。(均填“a”或“b”)b23456781b4．对于噪声问题，音乐厅内外都有相应的处理方案。(1)室内音乐厅的墙壁设计建造时通常采用______的吸音材料。A．光滑坚硬B．松软多孔(2)上述所用材料可以在噪声________减弱其影响。A．传播途径中B．声源端C．接收端(3)音乐厅周边居民楼和商务楼一般会安装双层真空玻璃以减少噪声的影响，其理论依据是________________________。B23456781A声波不能在真空中传播5.[多角度整合]如图是一些有关声音的实验。【声音的产生】(1)图1实验：用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球弹跳起来，说明了____________________________，这里用到的实验方法是________。如果想让实验现象更明显，应该选用_______(填“重”或“轻”)一些的小球。声音是由物体的振动产生的第二部分探究之径——声音的相关实验23456781转换法轻【声音的传播】(2)图2实验：要用此实验说明空气也能传声，我们应该敲响________(填“左”或“右”)边的音叉，另外一个完全相同的音叉也会发声，并且看到________________。(3)图3实验：将正在发声的闹钟放入玻璃罩中，逐渐抽去其中的空气，听到的声音逐渐减小，说明真空________________；由于玻璃罩内不可能被完全抽成真空，运用____________的方法得出声音的传播需要________。右23456781乒乓球被弹起不能传声科学推理介质(4)在图1实验中，若在月球上敲击音叉，______(填“能”或“不能”)看到乒乓球弹起，______(填“能”或“不能”)听到音叉响；图2实验中，若在月球上敲击右边的音叉，________(填“能”或“不能”)看到乒乓球弹起，________(填“能”或“不能”)听到音叉响。能23456781不能不能不能【声音的特性】(5)使用图1装置进行实验，用大小不同的力分别敲音叉后靠近悬挂的乒乓球，会发现轻敲后乒乓球被弹开的距离________，重敲后乒乓球被弹开的距离________，可探究声音响度与________的关系。重敲后，距离音叉1m远和5m远听到的声音________不同，说明其还与______________有关。近23456781远振幅响度距声源的距离(6)图4实验：按住钢尺的一端，拨动钢尺伸出桌面的另一端。我们可以采用_________法进行下列实验：①要想探究响度与振幅的关系，做法是________。②要想探究音调与频率的关系，做法是________。A．钢尺伸出桌面的长度不变，用较小和较大的力拨动钢尺B．用同样的力拨动钢尺，改变钢尺伸出桌面的长度C．用不同的力拨动钢尺，同时改变钢尺伸出桌面的长度控制变量23456781