【九年级通用版】文言文词类活用现象分类总结（含教材例句+实战练习+答案解析）.docxVIP

【九年级通用版】文言文词类活用现象分类总结（含教材例句+实战练习+答案解析）

前言

文言文词类活用是九年级语文学习的重点与难点，也是中考文言文阅读的高频考点。所谓“词类活用”，指文言文中某些实词（名词、动词、形容词等）在特定语境中，临时改变原本的词性和语法功能，承担起其他词性的作用（如名词临时作动词、形容词临时作名词等）。本文结合人教版、部编版等主流教材中的九年级课内篇目，对常见词类活用类型进行分类梳理，附典型例句解析、识别规律及实战练习，帮助同学们精准理解、高效掌握。

一、名词活用（高频考点：名词动用、名词作状语）

（一）名词作动词（名词动用）

1.定义

原本表示人或事物名称的名词，在句子中临时具备动词的语法功能，表示与该名词相关的动作行为（如“称王”“祭祀”“驻扎”等）。

2.教材例句及解析

课内篇目

例句

活用词语

原词性

活用后词性

解析（含语境）

《陈涉世家》

陈胜王

王

名词（大王）

动词

句意：陈胜称王。“王”在此处表“称王”的动作，符合陈涉起义后建立政权的语境。

《桃花源记》

皆出酒食

出

名词（出口、出路）

动词

句意：（桃花源中人）都拿出酒和食物（招待渔人）。“出”原本指“出口”，此处临时作动词“拿出”，体现主人的热情。

《岳阳楼记》

先天下之忧而忧

先

名词（前面、在先的事物）

动词

句意：在天下人忧愁之前先忧愁。“先”此处表“在……之前”的动作，强调范仲淹的忧国情怀。

《出师表》

亲贤臣，远小人

亲、远

名词（亲人、远方）

动词

句意：亲近贤臣，疏远小人。“亲”表“亲近”，“远”表“疏远”，均由名词转化为表动作的动词，体现诸葛亮对后主的劝谏。

3.识别规律

①名词后直接接宾语（如“王天下”，“王”后接“天下”，表“统治天下”）；

②名词前有能愿动词（可、能、欲等），如“欲东”（“东”表“向东去”）；

③名词前有副词（不、皆、乃等），如“皆下之”（“下”表“攻下”）。

（二）名词作状语

1.定义

名词在动词前，不充当句子主语（主语另有其人/物），而是对动词起修饰、限制作用，表动作的状态、方式、时间、地点等（相当于现代汉语的“像……一样”“在……地方”“每天”等）。

2.教材例句及解析

课内篇目

例句

活用词语

原词性

作状语含义

解析（含语境）

《伤仲永》

日扳仲永环谒于邑人

日

名词（日子）

表时间：每天

句意：（仲永父亲）每天拉着仲永四处拜访同乡的人。“日”修饰“扳”“谒”，说明动作的频率。

《陈涉世家》

狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”

狐

名词（狐狸）

表状态：像狐狸一样

句意：（吴广）像狐狸一样嗥叫着说：“大楚要复兴，陈胜要称王。”“狐”修饰“鸣”，体现吴广假托鬼神造势的策略。

《邹忌讽齐王纳谏》

群臣吏民能面刺寡人之过者

面

名词（脸面、当面）

表方式：当面

句意：大臣、官吏、百姓中能当面指责我的过错的人。“面”修饰“刺”，强调“指责”的方式是“当面”，体现齐王纳谏的诚意。

《出师表》

北定中原

北

名词（北方）

表地点：向北

句意：向北平定中原地区。“北”修饰“定”，说明“平定”的方向是北方，呼应诸葛亮北伐的目标。

3.识别规律

①名词位于动词前，且句子主语在名词之前（如“吾日三省吾身”，主语“吾”在“日”前，“日”修饰“省”）；

②名词与动词之间无“之”连接（若有“之”，可能是定语后置，如“蚓无爪牙之利”）。

二、动词活用（动词作名词）

1.定义

原本表示动作行为的动词，在句子中临时转化为名词，指代与该动作相关的人、事物或结果（如“奔跑的人”“所做的事”“收获的东西”等）。

2.教材例句及解析

课内篇目

例句

活用词语

原词性

活用后词性

解析（含语境）

《岳阳楼记》

览物之情，得无异乎

览

动词（观赏）

名词（观赏的动作/行为）

句意：观赏自然景物而产生的感情，难道会没有不同吗？“览”此处指代“观赏景物”这一行为，作“情”的定语。

《出师表》

若有作奸犯科及为忠善者

作、为

动词（做、行）

名词（做的事）

句意：如果有做奸邪之事、触犯法令以及行忠善之事的人。“作”“为”分别指代“做的奸邪事”“行的忠善事”，与“者”（……的人）搭配，表“做某事的人”。

《曹刿论战》

衣食所安，弗敢专也

安

动词（安身、养生）

名词（安身的东西）

句意：衣食这类用来安身的东西，不敢独自享用。“安”此处指代“安身的物品”，作“所”的宾语（“所+动词”常表“……的事物”）。

3.识别规律

①动词前有“所”字（“所+动词”构成名词性短语，如“所闻”“所见”，表“听到的事”“看到的事”）；

②动词在“之”“