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文本孤独意识蕴含独特育人价值
摘要：进入初中，学习压力陡然增加，改变了学生天真烂漫的状态，他们要经历从开朗乐观向焦虑转化的过程，并将全部的重心放在学习上。教育工作者在工作中应积极引导学生了解孤独的内涵，趋利避害，挖掘孤独的积极作用，培养其独处能力，发现独处的审美趣味，在孤独中健康成长。初中语文教材中体现孤独意识的文本很多，各种资源丰富，要有所取舍才能更好帮助学生学会如何与孤独感相处，如何在孤独感中自洽，感受生命的丰富多彩。
关键词：孤独感 文本孤独意识 育人 部编语文教材 初中
引言：突然袭来的学习压力改变了初中学生天真烂漫的状态，孤独感倍增，无法回避，
也毋庸回避。由于初中阶段正值学生的青春
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