《漫步世界名著花园》部编版六年级语文下册教学PPT课件.pptxVIP

漫步世界名著花园

教学内容《漫步世界名著花园》部编版六年级语文下册教学内容，围绕“梳理单元名著框架、掌握多元阅读方法、激发名著探究兴趣、培养文化审美意识”展开，适配六年级认知：以“‘我读过的世界名著’分享会”导入，搭配“单元名著导图（含《鲁滨逊漂流记》《汤姆?索亚历险记》等作品及核心主题）”“阅读方法卡（梳理情节、分析人物、品悟主旨、联想对比）”“名著特色卡（冒险题材、成长主题、地域文化差异）”，结合问题“不同国家的名著，如何体现各自的文化特色与共同的人性光辉？”引发探究。活动聚焦四方面：一是框架梳理，明确单元涵盖的名著类型、核心内容，建立“名著—主题—文化”的关联认知；二是方法指导，通过“用思维导图理情节”“抓关键事件析人物”“跨作品对比主题”等实操，掌握名著阅读技巧；三是兴趣激发，播放名著改编影视片段、展示经典插图，引导学生发现名著的多元魅力；四是拓展延伸，分组制定“个人名著阅读计划”，布置“选择单元一部名著，用3句话写下初读期待”作业。活动兼顾单元导引、方法传授与兴趣培养，为后续名著精读奠定基础。

课题导入每一本名著都是独一无二的花朵，你触摸到的它的那一刻，便是奇遇的开始。正如泰戈尔的诗句：“当我们漫步在眼光下，若能不期而遇，我想我会无限惊讶地停下步履。”让我们去漫步世界名著乐园，分享阅读名著的经验和方法。

快乐读书吧《鲁滨逊漂流记》这本书就是我们学习的课本，我们关于自然科学的一切谈话，都不过是对它的一个注释罢了。——卢梭思考交流：学习完《鲁宾逊漂流记》，大家都有些什么体会呢？

快乐读书吧《鲁滨逊漂流记》是一本很值得细细品读的书，读完这本书，我被里面的故事深深地吸引了，因为它让我们体会到了平凡的主人公——鲁滨逊面对困境那惊人的毅力和不屈不挠的精神。这本书告诉我，不管遇到的困难，挫折等不幸时，都不能被吓倒，要勇敢地面对困难，克服困难，始终保持一种积极向上、从容乐观的心态

快乐读书吧读第一遍时，可以粗略地读，了解整本书的大概内容。然后再一章章地仔细阅读，体会鲁滨逊在岛上的生活。在阅读的过程中，还可以将自己喜欢的优美语句、段落摘抄下来，或者是写一写自己的读书感悟，这对我们写作文很有帮助哟！

快乐读书吧名著阅读窍门1.先选择。不同的名著适合不同年龄段的我们阅读，所以首先要学会选择。2.看序言。了解作者及其创作目的，以及这本书的题材等，帮助我们全面了解名著。3.观目录。翻看目录，了解名著的大致情节或者体系。

快乐读书吧4.作圈点。对陌生的、难理解的、比较有深意的词作圈点，方便之后查阅；或在空白处写下自己的感触。5.画图谱。如果名著中的人物关系比较复杂，可以画一个人物图谱，有助于读懂故事情节。

快乐读书吧6.做笔记。积累优美的、诗意的、富有哲理的、自己喜欢的好句好段，并标注页码，以便随时检索。

快乐读书吧《爱丽丝漫游奇境》故事梗概：一位可爱的英国小女孩爱丽丝在百般无聊之际，发现了一只揣着怀表、会说话的白兔。她追赶着它而不慎掉进了一个兔子洞，由此坠入了神奇的地下世界。

快乐读书吧在这个世界里，喝一口水就能缩得如同老鼠大小，吃一块蛋糕又会变成巨人，同一块蘑菇吃右边就变矮，吃其左边则又长高，在这个世界里，似乎所有吃的东西都有古怪。

快乐读书吧她还遇到了一大堆人和动物：渡渡鸟、蜥蜴比尔、柴郡猫、疯帽匠、三月野兔、睡鼠、素甲鱼、鹰头狮、丑陋的公爵夫人。她在一扇小门后的大花园里遇到了一整副的扑克牌，牌里粗暴的红桃王后、老好人红桃国王和神气活现的红桃杰克（J）等等。

同学们下课啦