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初二物理第二章声现象单元过关测试试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分。请将正确选项的字母填在括号内。）

1.下列现象中，不属于声音产生的是（）

A.钟表指针的转动B.人说话时声带的振动C.琴弦的振动D.空气振动

2.声音在下列哪种介质中传播速度最快？（）

A.真空B.空气C.水D.钢铁

3.我们听到的声音，其音调主要取决于声音的（）

A.响度B.音色C.频率D.传播速度

4.在音乐厅里演奏乐器，我们能分辨出是哪种乐器在发声，主要是依据声音的（）

A.音调B.响度C.音色D.频率

5.关于声速，下列说法正确的是（）

A.声速大小与声音的频率有关B.声音在真空中传播速度最快

C.夏天声音传播速度比冬天快D.声音在固体中传播速度最小

6.控制噪声是城市环保的重要任务。下列措施中，属于在声源处减弱噪声的是（）

A.在道路旁设置隔音板B.戴上耳罩C.在教室窗户上安装双层玻璃D.限制车辆鸣笛

7.回声是声音传播过程中遇到障碍物反射回来的现象。利用回声测定距离的原理是（）

A.声音在空气中传播速度恒定B.声音由空气传入水中速度变化大

C.声音传播需要介质D.声音反射回来的时间可以测量

8.超声波具有穿透能力强、能量大的特点，下列应用不是利用超声波的是（）

A.B超检查B.声呐探测鱼群C.超声波清洗D.验钞

9.在教室里，有时即使老师说话声音不大，我们也能听得很清楚，主要是因为（）

A.教室里声音传播速度慢B.老师声音的音色好C.教室空间小，声音容易反射D.老师声音的响度大

10.关于“声音”，下列说法正确的是（）

A.没有空气，声音就不能传播B.声音在水中传播速度一定比在空气中快

C.我们能听到声音，一定有声音的振动发生D.音调越高的声音，响度越大

二、填空题（每空1分，共18分。）

11.声音是由物体的______产生的，声音的传播需要______。

12.声音在空气中的传播速度大约是______米/秒。声音在固体中传播比在空气中______（填“快”或“慢”）。

13.声音的三个特性是______、______和______。其中，决定声音音调的是发声体的______。

14.噪声是指______的声音。为了减弱噪声，我们可以采取在______处减弱、在______处减弱、在人耳处减弱等措施。

15.悦耳的乐音是由______、______、______三者组合而成的。

16.登月宇航员在月球上不能直接交谈，是因为______。

17.用力拨动吉他弦，弦的振幅变大，发出的声音______将变响。

18.医生用超声波诊断病情，利用了超声波的______特性。

三、简答题（共12分。）

19.简述声音是如何从教师传到学生耳朵里的。（4分）

20.为什么在空旷的室外广场唱歌，声音听起来不如在室内响亮？（4分）

21.请列举两例利用超声波的实例，并简述其原理或用途。（4分）

四、实验探究题（共20分。）

22.小明同学做“探究影响音调高低因素”的实验。他找到了一根钢尺，固定其一端，然后进行以下操作：

a.让钢尺伸出桌面的长度较长，用手拨动钢尺的另一端，听它振动发出的声音，并感觉声音的______。

b.让钢尺伸出桌面的长度较短，再次用手拨动钢尺的另一端，听它振动发出的声音，并感觉声音的______。

c.通过比较两次实验现象，可以得出结论：钢尺振动的______越快，发出的声音音调越高。

d.这个实验研究的是影响音调高低的______因素。（填“振幅”或“频率”）

e.小明想进一步探究钢尺振动的振幅对响度的影响，他应该怎样操作？（4分）

23.小华同学想探究“声音传播是否需要介质”。他设计了如下实验：

a.将一个闹钟放在玻璃罩内，敲响闹钟，仔细听声音。（请描述听到的现象）______。

b.用抽气机逐渐抽出玻璃罩内的空气，边抽边再次仔细听声音的变化。（请描述听到的现象）______。

c.根据以上实验现象，可以得出结论：______。（4分）

24.在“探究声音传播需要介质”的实验中，如果将一个正在发声的音叉放入水中，水面上会溅起水花。请解释这个现象说明了什么？（4分）

试卷答案

1.A

解析思路：声音是由物体的振动产生的。钟表指针的转动是机械运动，