2025年冀教版二年级数学下册几何图形图形性质探究卷.docxVIP

2025年冀教版二年级数学下册几何图形图形性质探究卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题（每空1分，共16分）

1.一个长方形有（）条边，对边（）。

2.一个正方形有（）条边，四条边都（）。

3.角有（）个顶点，有（）条边。

4.直角是（）度的角。

5.平行四边形有（）条边，对边（）。

6.长方形和正方形都有（）个角，每个角都是（）角。

7.在一个长方形中，长是8厘米，宽是6厘米，它的周长是（）厘米。

8.用三个同样的三角形可以拼成一个（）形。

二、判断题（对的打√，错的打×，每题2分，共10分）

1.正方形是特殊的长方形。（）

2.长方形的对边相等，四个角都是直角。（）

3.两个三角形可以拼成一个平行四边形。（）

4.所有的角都可以用直尺画出来。（）

5.圆有4条边。（）

三、选择题（把正确答案的序号填在括号里，每题2分，共14分）

1.下列图形中，有4条边且对边相等的是（）。

A.正方形B.长方形C.三角形

2.下列图形中，不是四边形的是（）。

A.长方形B.平行四边形C.圆

3.下面哪个图形不是轴对称图形？（）

A.长方形B.正方形C.三角形

4.要拼成一个长方形，需要（）个相同的三角形。

A.2B.3C.4

5.小明坐在教室的最后一排，他的前面有几排同学？从几何图形的角度看，他的座位可以看作一个（）。

A.点B.线段C.平面

6.用一个直角和一个锐角可以组成一个（）角。

A.锐角B.直角C.钝角

7.在纸上画一个长方形，然后把它向右移动5厘米，这个长方形（）。

A.变大了B.变小了C.大小不变

四、操作题（共8分）

1.在点子图上画一个长方形，长6个单位长度，宽4个单位长度。（4分）

2.画出下面图形的所有对称轴。（4分）

五、解决问题（共12分）

1.一块长方形菜地，长是10米，宽是6米。小明绕着这块菜地走了一圈，一共走了多少米？（4分）

2.用4个边长是2厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少厘米？（4分）

3.小丽用7个三角形拼成一个图形。你还能想到用三角形拼出什么其他的图形吗？请写下来。（4分）

试卷答案

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一、填空题

1.四，相等

2.四，相等

3.一，两

4.90

5.四，相等

6.四，直

7.56

8.平行四边形

二、判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.×

三、选择题

1.B

2.C

3.C

4.A

5.B

6.C

7.C

四、操作题

1.（要求：在点子图上画出长和宽分别为6和4的长方形，点子图需自行绘制）

2.（要求：在给出的图形（需自行绘制，通常为长方形或正方形）上画出所有将其对折后两边能完全重合的直线）

五、解决问题

1.解：长方形的周长=（长+宽）×2

=（10+6）×2

=16×2

=32（米）

答：一共走了32米。

（解析思路：根据长方形的周长公式进行计算，先求长和宽的和，再乘以2。）

2.解：拼成的长方形长=2+2+2=6（厘米），宽=2厘米。

长方形的周长=（长+宽）×2

=（6+2）×2

=8×2

=16（厘米）

（解析思路：先用4个正方形拼成长方形，确定拼成的长方形的长和宽。长是两个正方形长的和，宽是一个正方形长。然后根据长方形周长公式计算。）

3.答案不唯一，如：平行四边形、梯形（需说明是用三个或更多三角形拼成）、更大复杂的图形等。

（解析思路：鼓励学生发挥想象，思考用三角形组合可以形成哪些其他规则或不规则的平面图形，重点在于能否用三角形的基本单元进行组合。）

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