2025年冀教版二年级数学下册几何图形图形旋转试卷.docxVIP

2025年冀教版二年级数学下册几何图形图形旋转试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（请将正确答案的序号填在括号里）

1.钟表的指针转动是（）。

A.平移B.旋转C.对称

2.旋转的风车，它是绕着中间的杆转动，这个中间的杆就是旋转的（）。

A.方向B.角度C.中心

3.下面哪个图形旋转后能与原来的图形重合？（）（注：此处应提供四个选项图形，但按要求不写图形，可改为文字描述，如“一个没有封口的角”）

A.长方形B.正方形C.没有封口的角

4.旋转木马是（）运动。

A.平移B.旋转C.对称

5.把一张正方形纸片对折，再打开，折痕是对称轴。如果沿着折痕对折并旋转180度，这属于（）。

A.平移B.旋转C.对称

二、判断题（对的画“√”，错的画“×”）

1.推拉窗户的运动是旋转。（）

2.旋转只朝一个方向转动。（）

3.所有的图形都能旋转。（）

4.旋转前后，图形的大小和形状不变。（）

5.拧瓶盖的运动是旋转。（）

三、填空题

1.（）是物体绕着一个固定的点转动。

2.旋转分为顺时针和（）两种方向。

3.观察风车，风车片绕着（）转动。

4.时钟的秒针每过一圈，是旋转了（）度。

5.写出你生活中见到的三种旋转现象：_____、_____、_____。

四、操作题

1.请你在下面的点O处，将三角形ABC按逆时针方向旋转90度。（注：此处应提供带有点O和三角形ABC的图形，但按要求不写图形）

2.请找出下面旋转图形的旋转中心，并在中心点处画上一个“●”。（注：此处应提供几个已旋转的图形，但按要求不写图形）

五、简答题

1.旋转和刚才学过的平移有什么不同？

2.为什么说旋转是生活中常见的现象？请举例说明。

试卷答案

1.B

2.C

3.C

4.B

5.B

6.×

7.×

8.×

9.√

10.√

11.旋转

12.逆时针

13.中心

14.360

15.风车转动、水龙头开关、拧螺丝

16.（略，见解析）

17.（略，见解析）

18.（略，见解析）

19.（略，见解析）

20.（略，见解析）

解析

1.钟表的指针转动是绕着一个点转动，符合旋转的定义。故选B。

2.风车绕着中间的杆转动，这个杆是风车旋转的固定点，即旋转中心。故选C。

3.只有没有封口的角旋转180度后能与原来的图形重合。长方形和正方形旋转一般不能与原图形重合。故选C。

4.旋转木马是绕着中心轴转动，属于旋转运动。故选B。

5.沿着折痕对折并旋转180度，是绕着折痕所在的对称轴旋转，属于旋转。故选B。

6.推拉窗户是沿着直线滑动，属于平移，不是旋转。故选×。

7.旋转可以朝顺时针或逆时针两个方向转动。故选×。

8.很多图形不能旋转，比如带封口的图形旋转后会重合或重叠，无法保持原来的样子。故选×。

9.旋转前后，图形的大小和形状保持不变，只是位置和方向可能改变。故选√。

10.拧瓶盖是绕着瓶盖的中心旋转，属于旋转运动。故选√。

11.物体绕着一个固定的点转动叫做旋转。故填旋转。

12.旋转有顺时针和逆时针两种方向。故填逆时针。

13.风车是绕着中间的杆转动，这个杆是风车的旋转中心。故填中心。

14.时钟的秒针走一圈是60秒，即旋转一周，一周是360度。故填360。

15.生活中的旋转现象很多，如风车转动、水龙头开关、拧螺丝等。故填风车转动、水龙头开关、拧螺丝（或其他合理答案）。

16.（操作题1解析）需要学生根据旋转定义，以点O为中心，将三角形ABC的每个顶点按逆时针方向旋转90度，然后连接旋转后的顶点，得到旋转后的三角形。关键在于准确找到每个顶点旋转后的位置，并保持图形大小和形状不变。

17.（操作题2解析）需要学生观察提供的旋转后的图形，找到图形上保持不变的那个点，这个点就是旋转中心。通常这个点在原图形的某个顶点或关键位置上。找到后在该点画上“●”。

18.（简答题1解析）旋转是物体绕着一个固定点转动，方向可以是顺时针或逆时针，旋转前后图形大小和形状不变，但位置和方向会改变。平移是物体沿着一条直线或某个方向移动，移动过程中形状和大小不变，方向也不改变（除非是沿着折线等）。主要区别在于运动方式（转动vs移动）和路径（圆周vs直线/曲线）。

19.（简答题2解析）旋转在生活中很常见，因为很多工具和现象都是围绕一个点转动的。例如，风车、水车、钟表指针、风扇叶片、门上的合页开合、拧水龙头、拧瓶盖等都是旋转现象。这些