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2025年六年级科学上册科学探究能力提升试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.在科学探究中，提出问题后紧接着的步骤是（）。

A.得出结论B.设计实验C.进行观察D.收集数据

2.下列哪项活动主要依赖于我们的感官进行信息收集？（）

A.使用显微镜观察细胞B.使用天平测量质量C.仔细观察植物叶子的形状颜色D.使用电脑查询资料

3.一个好的科学假设应该是（）。

A.完全错误的猜测B.可以直接用实验验证的陈述C.不需要经过思考的D.越模糊越好

4.在设计对比实验时，为了确保实验结果只受某个变量影响，我们应该（）。

A.设置多个对照组B.只有一个变量不同，其他条件都相同C.变量可以随意设置D.尽量减少实验次数

5.科学实验中记录的数据，其价值在于（）。

A.越多越好B.必须是整数C.能够支持或反驳我们的假设D.便于统计分析

6.小明想探究“水是否会影响种子的发芽”，他准备了两组同样的种子，一组浇水，一组不浇水，其他条件都一样。这个探究活动中，他关注的变量是（）。

A.种子数量B.种子的种类C.是否浇水D.实验环境温度

7.下列哪个选项属于科学探究的反思环节？（）

A.根据观察写出实验报告B.发现实验结果与假设不符C.提出新的探究问题D.测量并记录温度数据

8.某同学在研究“不同光照条件下植物生长情况”时，将一株植物放在完全黑暗的环境中培养。这个实验设计存在的主要问题是（）。

A.变量不明确B.缺少对照组C.光照条件设置不合理D.测量工具选择错误

9.科学结论的正确性，最终要依靠（）来检验。

A.老师的评判B.个人的认同C.重复实验的结果D.理论推导

10.将探究过程中发现的现象、收集的数据以及得出的结论进行整理、表达，属于科学探究的哪个环节？（）

A.提出问题B.设计实验C.进行实验D.得出结论与交流表达

二、判断题（每题1分，共10分）

1.观察是科学探究的起点，但观察必须是仔细的、有计划的。（）

2.科学假设是对问题答案的一种猜测，不需要任何依据。（）

3.实验记录的数据不需要真实准确，可以为了支持假设而修改。（）

4.控制变量是设计实验方案时必须考虑的关键要素。（）

5.得出结论后，探究活动就结束了，不需要再进行反思。（）

6.科学报告只需要清晰地呈现实验结果即可。（）

7.科学探究需要团队合作，个人探究是不可能的。（）

8.使用放大镜进行的观察不属于科学探究中的观察活动。（）

9.科学探究的过程不是一成不变的，可能需要根据实际情况进行调整或重复。（）

10.提出问题后，探究活动的下一步就是设计实验方案。（）

三、填空题（每空1分，共15分）

1.科学探究的主要环节包括：__________、__________、__________、得出结论与交流表达。

2.科学探究中，我们通常通过__________、__________、__________等感官来收集信息。

3.在科学实验中，我们改变的就是__________，保持不变的就是__________。

4.一个完整的科学实验报告，通常应包含：问题、假设、材料与步骤、__________、结论、__________。

5.数据分析是科学探究的重要环节，我们可以通过__________、__________等方法来分析数据。

6.对实验过程和结果进行思考、评价，找出不足，提出改进建议，是科学探究的__________环节。

四、简答题（每题5分，共10分）

1.简述设计一个简单对比实验的基本步骤。

2.为什么说科学探究需要反复进行实验？请说明至少两点原因。

五、实验与设计题（共15分）

小明同学对“不同种子的发芽速度是否相同”产生了兴趣，想进行科学探究。

1.请你帮他一起完成以下探究活动：

（1）他的探究问题是什么？

（2）请帮他做出一个科学假设。

（3）为了验证他的假设，他需要选择哪两种种子进行比较？请说明理由。

（4）他需要准备哪些基本的材料和用具？

（5）请简要写出实验步骤的关键点。

2.在进行实验过程中，小明发现有些种子发芽了，有些没有发芽。请你帮他