运动教育模式对高中女生健美操技能、自我效能感及团队合作意识的影响.pdf

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摘要

研究背景:近几年来我国各项政策、文件都提出教学改革的要求,如《课程

标准2017年版2020年修订》中明确指出:改革课程内容与教学方式,努力体现

课程的与时俱进。同期,国外运动教育模式广泛运用于我国体育教学,它是以团

队联盟、角色扮演为组织形式,在整个教学过程中以比赛为主线,为不同运动基

础的学生提供丰富多样的运动情境,对培养学生的运动技能、社会适应和团队协

作等方面具有独特的作用,十分契合我国教学改革的目标,为我国体育教学改革

提供了新路径。而当前我国高中健美操教学模式较为单一,缺乏创新性;

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