河南省洛阳市洛宁县2026届九年级上学期10月月考语文试卷（含答案）.docxVIP

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2025—2026学年10月份学情调研

九年级语文

注意事项：

1、本试卷共6页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。

2、本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。

一、积累与运用(共22分)

学校文学社将推出《青春逐梦·少年追光》专刊。请你参与并完成下面的任务。

【任务一:】

1.下面是小豫为专刊拟写的引言。其中有一些问题，请你帮忙解决。(共7分)

(1)请根据语境，从括号中选择恰当的字并工整书写，为加点的字注音。(2分)

①(镌隽)刻 ②苍劲()

(2)画波浪线的句子存在用词不当的问题，请写出修改意见。(2分)

(3)小文不理解引言中“与祖国同频共振”的含义，请根据“共振”的意思，结合语境，为小文讲解。(3分)

共振：物理学上的专业术语，指的是两个振动频率相同的物体，一个发生振动时，引起另一个物体振动。

【任务二：插画绘青春】

2.下面是小文为专刊设计的两幅插画，你推荐哪一幅插画作为专刊的封面?请说明理由。(5分)

【任务三：诗文诵青春】

3.下面是小语为专刊《诗文诵青春》栏目拟写的一段文字。请运用积累的古诗文，帮其完成。(8分)

青春多姿，世界多彩。“①，②”(欧阳修《醉翁亭记》)，这是大自然春夏之时班斓的色彩；“③，④”(苏轼《水调歌头》)、这是祝愿天下离人的温情色彩：“⑤，⑥”(李白《行路难》其一)，这是国顿失意时迸发出的自信色彩；“⑦，⑧”(范仲淹《岳阳楼记》)，这是家国为先、个人居后的豪迈色彩。

4.请仿照任务二、任务三、为任务一拟写一个小标题。(2分)

二、现代文阅读(共28分)

(一)阅读下文,完成5~8题。(共16分)

鸽子奶奶

①一群雪白的鸽子飞过胡家谷村的红叶林，落在了山顶二奶奶家的屋檐上。起初，飞来了一只，二奶奶撒了棒子粒喂。两只，三只……鸽子一下子多了起来，纯一色地白。

②二奶奶喂养鸽子，时间一长，村里人就喊她“鸽子奶奶”。鸽子吃饱了就呼啦啦冲向蓝天。鸽子奶奶昂起头，低声念叨：“放心去吧，告诉孟成，我好着哩！”

③“奶奶，孟成是谁?”

④她倏地收回下巴，扬起手，撵着我：“看我不打你个小家伙，还学会偷听了！”撵着撵着，奶奶突然停了下来。她右手手指握成喇叭状，放在嘴上，左手掐腰，朝山下的柏树“嘟嘟嘟”地吹起来。那架势，简直就是个军号手。

⑤“军号吹给谁听?”我问。“吹给咱家的鸽子和鱼尾坡的柏树听！”奶奶是老糊涂了吧?我笑出了鼻涕泡：“奶奶，鸽子和柏树又不是人，咋能听懂?”“能！不信，咱去鱼尾坡问问柏树。”“终于可以去鱼尾坡速蚂蚱喽！”我高兴得跳起来。

⑥“守住鱼尾坡，鬼子打哆嗦。”鸽子奶奶紧紧拽着我的手，边下石阶边说。来到一棵柏树下，鸽子奶奶扶着树干，抬起头低声说：“孟成，快六十年了，你还好吗?”

⑦我嚷嚷着要逮蚂蚱。鸽子奶奶长吁一口气，问我：“军号，这柏树青不青，直不直?”

⑧我有些茫然，感觉奶奶怪怪的，随口说：“也青，也直！”

⑨“咱长大了，也要做像这柏树一样的人，好不好?”我使劲点头。见我点头，鸽子奶奶脸上露出了欣慰的笑容。

⑩“这棵柏树是孟成变的，孟成是个兵，军号手。”

?“骗人，俺爹说，这七棵柏树是您种下的。您家院子里不是也有吗?那又是谁变的?”我反驳了鸽子奶奶。

?“这石屋住的就是孟成他们。”鸽子奶奶转移了话题，指着树下蒙古包似的小石屋说。

?“以后你可不要自己来鱼尾坡，奶奶的半只耳朵就是在这儿丢的。”

?“耳朵怎么丢的呢?”我很好奇。鸽子奶奶只是把我拥入怀中，凝视着柏树……

?不下山的时候，鸽子奶奶就常常坐在摇椅上，轻轻地哼着童谣，脸上挂着浅浅的笑。村里的孩子都喜欢来奶奶家，这时候奶奶笑得更欢了，忙不迭地拿出水果糖来。

?“奶奶，我们去摸虾吧！”

?她却只眯着眼唱：“咕咕咕，小鸽子满天飞，你要吃谷我来拿，让你吃个饱，咕咕咕。”

?……

?听着鸽子奶奶的童谣，我渐渐长大了。长大后才知道：早年，鸽子奶奶和未婚夫孟成在同一个部队，一起来到胡家谷打鬼子。孟成牺牲后，她一个人在山上待了大半辈子。

?我上初二那年，鸽子奶奶掉了个跟头，手脚就不灵便了。全村人都很关心鸽子奶奶，有的帮钱，有的帮吃，她都以“队里给的够用”谢绝了。隔三岔五，总有人来看望鸽子奶奶，她都回以“硬朗着哩”，让大家忙好自己的生计。

?那年，我考上了军校。鸽子奶奶分外高兴，要爹“办个席”。爹说：“没那兴意。”鸽子奶奶就不高兴了，在摇椅上挣扎着立起