2025-2026学年九年级历史期中模拟卷02（考试版）（统编版）.docxVIP

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2025-2026学年九年级历史上学期期中模拟卷02（统编版）

全解全析

（考试时间：75分钟，分值：100分）

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3．测试范围：九年级历史上册第1~21课。

第Ⅰ卷

一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1．每年7月，当太阳和天狼星在地平线上同时升起时，尼罗河就会开始涨水。生活在这里的人们据此制定了每年365天的太阳历。太阳历是哪个文明古国的重要成就（???）

A．查理曼帝国 B．古埃及 C．古印度 D．古罗马

2．《汉谟拉比法典》由序言、正文和结语三部分组成，正文包括282条法律条款，对刑事、民事、贸易、婚姻、债务、继承、审判、奴隶等都作了详细的规定。上述材料反映出《汉谟拉比法典》的特点是（????）

A．影响深远 B．内容全面 C．传播广泛 D．君主专制

3．印度历史文化研究专家阿林著有《曾经的王者》一书，该书介绍了印度国王阿育王的生平与成就。阿育王在位时，孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的王国。按照古代印度种姓制度的划分，阿育王应属于（???）

A．婆罗门 B．刹帝利 C．吠舍 D．首陀罗

4．希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国，一些城邦公民甚至不过几百人。由此可见希腊城邦的突出特点是（???）

A．农业发达 B．民主盛行 C．小国寡民 D．等级森严

5．亚历山大及其继承者在东方的土地上建立了众多的城市，“东西方在这一时期频繁互动和深度融合”。能为此提供直接证据的是（???）

A．刻有希腊式长袍的印度佛像 B．位于日本奈良的唐招提寺

C．应用于航海的指南针传入欧洲 D．传入中国的马铃薯

6．史料显示：“雅典城邦中，前来经商的外邦商人、在庄园劳作的奴隶，以及操持家务的妇女，约占城邦人口总数的2/3，但他们既不能参与公民大会投票，也无权担任公职，甚至没有资格旁听议事。”该材料意在说明雅典民主政治（???）

A．是古代世界最完美的民主模式

B．本质是维护奴隶主阶级的统治

C．因频繁召开公民大会导致行政效率低下

D．民主范围狭隘，外邦人、奴隶、妇女无政治权利

7．公元前509年，罗马建立了共和国。对公元前509年，表述正确的是（???）

A．公元前5世纪初期 B．公元前5世纪末期

C．公元前6世纪初期 D．公元前6世纪末期

8．在古希腊神话中，众神被描绘成拥有人的形体，有和凡人一样有爱恨情仇与欲望争斗，会嫉妒，也会犯错。这说明古希腊神话（???）

A．具有“神人同形同性”的特点 B．体裁丰富，故事多样

C．奠定了民主政治的基础 D．强调“神权至上”的观念

9．格里芬是神话中欧亚非草原上黄金宝藏的守卫者，其形象主要呈现为：鹰头、鸟翼、狮身。下图是格里芬在欧亚非地区文化交流中形成的各种形象。这反映出（???）

A．欧亚非地区文化丰富多彩 B．欧亚非文化在传播中融合传承

C．欧亚非统一用黄金为货币 D．欧亚非文明具有持久的生命力

10．他一生勤奋治学，从事的学术研究涉及逻辑学、修辞学、物理学、生物学、教育学、心理学、政治学、经济学、美学、博物学等，他的著作被誉为古代的“百科全书”。“他”是

A．亚里士多德 B．柏拉图 C．德谟克利特 D．大流士三世

11．在西欧，庄园以农业为主，为领主提供奶酪、火腿、蔬菜等，也为领主提供鞋帽，庄园里有铁匠、金银匠等各种工匠，可以制造不同的物品，基本不需要对外交换。材料表明西欧庄园（???）

A．以手工业生产为主 B．是欧洲中世纪的社会基础

C．可以实现自给自足 D．领主可以向佃户征收捐税

12．小张同学在研究世界古代法制建设过程中，搜集了以下内容，对表格中历史信息进行解读，其中正确的是（???）

《汉谟拉比法典》

《十二铜表法》

《查士丁尼法典》

古巴比伦王国

罗马共和国

拜占庭帝国

窝藏他人奴隶并且被抓获者将被处以死刑。

获释奴未立遗嘱而死亡时，如无继承人，其遗产归恩主所有。

保留奴隶法，但取消了父母可以把子女卖为奴隶以补偿自己对他人的冒犯。

A．都是欧洲法学的渊源 B．都体现了自由平等精神

C．都在维护奴隶主利益 D．都维护了君主专制制度

13．某小组在合作学习时，讨论的内容涉及到封君封臣制度、庄园与佃户、城市自治、大学的兴起等。据此判断，他们研究的是（???）

A．雅典的民主制度B．封建时代的亚洲C．封建时代的欧洲 D．步入近代社会

14．某校历史社团进行研究性学习，搜集