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2025年人教版四年级语文下册句式变换技巧解析试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择合适的句式填空。

1.小鸟在树上唱歌。(改为感叹句)

2.他正在认真看书。(改为被字句)

3.老师对我们说：“要好好学习。”(改为转述句)

4.这本书很有趣。(改为反问句)

5.我们不能浪费宝贵的时间。(改为肯定句)

二、句式变换练习。

1.将下列陈述句改为反问句，意思不变。

*我们应该尊敬老师。

*学习需要付出努力。

2.将下列句子改为“被”字句。

*暴风雨摧毁了这座房屋。

*小朋友把垃圾扔进了垃圾桶。

3.将下列句子改为转述句。

*李明对我说：“我明天要去北京旅行。”

*老师对同学们说：“我们要认真完成作业。”

4.将下列长句改写成几个短句。

*王奶奶家养了几只非常可爱的小狗，它们每天都会摇着尾巴迎接主人回家，给王奶奶的生活带来了很多欢乐。

*今天早上，阳光明媚，小明高高兴兴地背着书包去上学，一路上，他看到了美丽的鲜花和蓝天白云。

三、情景应用。

1.你的朋友不小心把墨水洒在了你的新衣服上，他非常抱歉，想向你道歉。请你用转述句把朋友的话转述给老师听。

2.学校要举办一次“爱护环境”的演讲比赛，请你写一个演讲稿的开头部分，要求使用至少两种不同的句式。

四、错句修改。

1.被困难吓倒了，他就没有勇气继续前进。

2.小猫把一只老鼠捉住了，活活地吃掉了。

3.他兴奋地对我说，他考试得了第一名，非常开心。

试卷答案

一、选择合适的句式填空。

1.小鸟在树上唱得多欢快啊！

2.这本书被他读完了。

3.老师对我们说，要好好学习。

4.难道我们不应该尊敬老师吗？

5.我们应该不浪费宝贵的时间。

二、句式变换练习。

1.将下列陈述句改为反问句，意思不变。

*我们难道不应该尊敬老师吗？

*学习难道不需要付出努力吗？

2.将下列句子改为“被”字句。

*这座房屋被暴风雨摧毁了。

*垃圾被小朋友扔进了垃圾桶。

3.将下列句子改为转述句。

*李明告诉我，他明天要去北京旅行。

*老师要求同学们认真完成作业。

4.将下列长句改写成几个短句。

*王奶奶家养了几只小狗。它们非常可爱。每天，它们都会摇着尾巴迎接主人回家。它们给王奶奶的生活带来了很多欢乐。

*今天早上，阳光明媚。小明高高兴兴地背着书包去上学。他看到了美丽的鲜花。他还看到了蓝天白云。

三、情景应用。

1.老师说，他的朋友不小心把墨水洒在了我的新衣服上，他非常抱歉。

2.地球是我们的家园，它需要我们每一个人去爱护。我们不应该随意乱扔垃圾，应该保护花草树木。只有这样，我们的家园才会更加美丽。

四、错句修改。

1.他没有被困难吓倒，而是有勇气继续前进。

2.小猫捉住了一只老鼠，把它活活地吃掉了。

3.他兴奋地告诉我，他考试得了第一名，非常开心。

解析

一、选择合适的句式填空。

1.解析：将陈述句改为感叹句，需要在句末加上感叹号，并使用感叹词“多”、“啊”等表达强烈的感情。

2.解析：将主动句改为被动句，需要将主语和宾语调换，并在主语前加上“被”字。

3.解析：将直接引语改为间接引语，需要将第一人称代词“我”改为第三人称代词“他”，去掉引号和冒号，并根据需要调整部分词语。

4.解析：将陈述句改为反问句，需要将肯定句改为否定句（在句首加上“难道”，句末加上“吗”），并使用反问语气词。

5.解析：将双重否定句改为肯定句，需要将否定词“不能”去掉，意思不变。

二、句式变换练习。

1.解析：将陈述句改为反问句，需要将肯定句改为否定句（在句首加上“难道”，句末加上“吗”），并使用反问语气词。

2.解析：将主动句改为被动句，需要将主语和宾语调换，并在主语前加上“被”字。

3.解析：将直接引语改为间接引语，需要将第一人称代词“我”改为第三人称代词“他”，去掉引号和冒号，并根据需要调整部分词语。

4.解析：将长句改写成短句，需要找出句子中的主要信息，并将其拆分成几个独立的句子。可以按照时间顺序、逻辑顺序等进行拆分。

三、情景应用。

1.解析：根据情景，将朋友的话转述给老师听，需要使用转述句。将第一人称代词“我”改为第三人称代词“他”，去掉引号和冒号。

2.解析：写演讲稿的开头部分，需要运用多种句式，使语言表达更加丰富。可以运用陈述句、感叹句、反问句等，并注意语言的逻辑性和连贯性。

四、