七年级数学教学工作总结与教学优化实践.pdfVIP

七年级数学教学工作总结

时间透明的飞逝，转眼之间一学期已经接近尾声。一学期来，担任七三、

七四两个班的数学教学，在教学期间认真备课、上课、教学、听课、评课，

及时批改作业、讲评作业，严格要求自己不断提高自己的业务水平，充实自己

的头脑，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，使学生学有所得，学有所用。

下面我就将我这学期的教学工作做以简单总结

一、重视教学交流

一方面加强集体备课，一方面开拓校流。抓好集体备课，实现学科备

课组脑力资源的共享，既是提高备课水平、保证课堂教学质量的重要措施，又是

提高整体素质的重要途径。在组内，我们一是做到课前讨论交流，二是做到

课后小结。数学课程明确“有效的数学学习活动，不能单纯的依赖

模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”因

此，探索适应新课程要求的教学方式，使学生的学习方式更加多样化，促进学生

主动全面的发展，就成为教研活动的总目标。我们每天都要抽出一定的时间碰头

说一说自己的教学进度，本节课的教学目标、重难点；拿出提出自己在备课

中想到的好点子以及遇到的问题；在教学中，怎样处理好自主探索与合作交流的

关系„„好方法大家资源共享，难题大家一起解决。每个人上完课后都会找

机会谈谈自己这节课是否达到了预期效果；学生们有没有什么特别好或不好的反

应；出现了哪些新问题，是怎么解决的，大家再商量着还有没有更好的讲解方式，

以便让还没上这课的其他老师能吸取经验，更好地把握，这是我们的工

作，每天必做。碰到特别难以把握的问题，我们会向其他有经验的老师们请教。

有时设想的教学方法和现实的教学效果会有很大差异，这时我们会做一下教学实

验，然后综合学生们的反应、授课老师的自我评课、听课老师们的意见再加以完

善。这样的教学实验我们做的很多，效果还不错，大家都觉得收益非浅。在校外

我们也不放过任何一次教研活动的机会，特别是听、评公开课这样的机会。经过

交流很容易发现我们的差距，从而尽快地弥补我们疏忽的东西；经过交流也开阔

了我们的视野，学到了很多新的东西。

二、团结互助、高效合作

我们备课组的几名成员虽然性格相投，但也各有特点。针对各人强项、办事

Summaryofseventhgrade

mathematicsteachingwork

Timefliesbytransparently,andthesemesteriscomingtoanendintheblinkofan

eye.Foronesemester,Ihaveservedasamathematicsteacherforclasses73and74.

Duringtheteachingperiod,Icarefullypreparesons,attendclasses,reflectonteaching,

listentoclasses,evaluatesons,correctandcommentoninatimelymanner,

strictlyrequiremyselftocontinuouslyimprovemyprofessionallevel,enrichmymind,

formarelativelycompleteknowledgestructure,andstrictlydemandstudentssothat

studentscanlearnsomethingandusewhattheylearn.BelowIwillbrieflysummarizemy

teachingworkthissemes