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研究报告

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学校加强创新人才贯通培养实施方案样本(三)

一、指导思想与目标

1.1指导思想

(1)本实施方案的指导思想以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻全国教育大会精神，紧密结合新时代我国社会主义现代化建设对人才培养的需求，以立德树人为根本任务，以深化产教融合、校企合作为主线，以培养德才兼备的创新型人才为核心目标。坚持以人为本，尊重教育规律，发挥学校教育、企业实践、社会服务在创新人才培养中的各自优势，构建开放式、贯通式的人才培养体系。

(2)指导思想强调以培养创新精神、实践能力、社会责任感和国际视野为基本目标，以“需求导向、协同创新、分类培养、质量为本”为原则。具体体现在以下几个方面：一是需求导向，紧密对接国家重大战略需求和经济社会发展需求，培养能够适应未来发展的高素质人才；二是协同创新，充分发挥高校、科研院所和企业各自优势，构建产学研一体化的人才培养平台；三是分类培养，根据学生特点和职业发展需求，实施差异化、个性化培养方案；四是质量为本，建立健全教学质量保障体系，确保人才培养质量。

(3)案例方面，可以借鉴国内外优秀高校和创新型企业的人才培养经验。例如，清华大学与华为公司合作，共同培养“华为班”学生，通过产学研一体化培养模式，将华为企业的先进技术和管理理念融入人才培养过程中，有效提升了学生的实践能力和创新能力。又如，美国斯坦福大学与硅谷企业紧密合作，为学生提供丰富的实习和实践机会，使学生在校园内就能接触到前沿科技和市场需求，培养了一大批具有国际视野的创新型人才。这些案例充分说明了在新时代背景下，创新人才贯通培养的必要性和可行性。

1.2总体目标

(1)本实施方案的总体目标是，到2025年，建立起一套适应新时代要求、具有鲜明特色和创新人才贯通培养模式的教育体系。预计培养各类创新人才达到10万名，其中，本科及以上学历创新人才占比将达到80%，研究生及以上学历创新人才占比将达到20%。通过实施该项目，将使高校毕业生就业率提升至95%以上，其中，在高新技术企业和创新创业型企业就业的比例达到60%。

(2)具体目标包括：一是提升学生创新能力，通过改革课程体系、强化实践教学，使学生在校期间参与科研项目和创新创业活动的比例达到60%；二是加强产学研合作，实现校企合作项目覆盖率达到100%，为学生提供不少于1000个实习实践岗位；三是优化师资队伍结构，引进和培养具有国际视野和实战经验的教师，其中，具有企业背景的教师在教师总数中的比例达到30%。

(3)案例参考：某知名高校在实施创新人才贯通培养项目中，通过与企业共建实习基地，实现了学生实习率从40%提升至80%，毕业生就业率从85%提升至95%。此外，该校还与多家企业联合开展产学研项目，使学生在校期间参与科研项目比例达到70%，显著提升了学生的创新能力和就业竞争力。通过这些案例，可以看出创新人才贯通培养对提高人才培养质量的重要作用。

1.3具体目标

(1)具体目标之一是提高学生创新实践能力，通过实施创新实验项目，确保每个学生在校期间至少参与一项创新实验，参与比例达到85%。同时，加强创新创业教育，开设创新创业课程，鼓励学生参加各类创新创业竞赛，预计参赛学生人数将占在校生总数的60%，并力争在国家级创新创业竞赛中获奖项目数量翻倍。

(2)第二个具体目标是强化产学研结合，建立不少于10个产学研合作基地，实现与企业共建实习实训基地覆盖率达到100%，确保学生实习实训时间不少于6个月。此外，通过校企合作，每年至少开发5门新课程，其中实践性课程占比不低于50%，以提升课程内容的实用性和前沿性。

(3)第三个具体目标是优化人才培养质量，实施分类培养计划，针对不同专业和学生的特点，制定个性化的培养方案。预计通过实施该计划，学生毕业生的专业素养和综合能力将得到显著提升，毕业生在行业内的就业满意度达到90%以上，毕业生在就业后的职业发展速度和成长空间也将得到有效保障。

二、培养体系构建

2.1培养模式

(1)培养模式方面，我们旨在构建一个“三位一体”的创新人才贯通培养体系。首先，强化基础学科教育，注重学生综合素质的培养，确保学生具备扎实的理论基础和宽广的知识视野。其次，深化实践教学环节，通过项目制学习、企业实习等方式，让学生在实践中学习和成长，提升解决实际问题的能力。最后，引入企业导师制度，聘请企业高级工程师、技术专家担任学生导师，为学生提供职业规划指导和实际操作经验。

具体实施上，我们将采取以下措施：一是设立跨学科课程，鼓励学生跨专业选修课程，培养复合型人才；二是实施导师制，为学生提供个性化指导，帮助学生明确职业发展方向；三是开展创新创业教育，鼓励学生参与创新创业项目，提升学生的创新意识和创业能力。

(2)在培养模式中，我们强调“产学研用