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高中化学项目式学习对学生化学核心素养培养的实证研究论文.docx

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    高中化学项目式学习对学生化学核心素养培养的实证研究论文

    摘要：本文以高中化学项目式学习为研究对象，通过实证研究方法，探讨项目式学习对学生化学核心素养培养的影响。通过对教学实践中的具体问题进行分析，提出问题，并通过实证研究验证项目式学习在培养学生化学核心素养方面的有效性。

    关键词：高中化学；项目式学习；化学核心素养；实证研究

    一、问题的提出

    （一）项目式学习在高中化学教学中的应用问题

    1.教师对项目式学习的理解与运用

    项目式学习作为一种新型的教学模式，旨在培养学生的自主探究能力和团队合作精神。然而，在实际应用中，部分教师对项目式学习的理解存在误区，仅仅将其作为一种教学手段，而未能充分发挥其培养

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