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2024-2025学年上海市浦东教育四署八年级(上)期中语文试卷及答案

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、基础知识与运用

1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

(1)他是我的启蒙老师,至今仍音容__在(zài)忆中。

(2)为了__(wěi)了大家的健康,他不顾个人安危,冲入火场。

(3)这幅山水画的意境__(chǎng)阔,令人心旷神怡。

(4)他做事总是认__(rèn)真,一丝不苟。

2.选择下列词语中加粗字意思不相同的一项。

(1)A.他是我们学习的榜样(榜样)。B.榜样力量是无穷的(榜样)。

(2)A.他家祖祖辈辈都住在这个院子里(辈)。B.这件事我还要再考虑一__(辈)子(辈)。

(3)A.看到这__(景)色,我不禁想起杜甫的诗句(景)。B.这幅画的__(景)观非常壮丽(景)。

(4)A.他长得很像他的父亲(像)。B.现在科技发展很快,日新月__(像)。

3.下列句子中没有语病的一项是。

(1)通过这次社区服务活动,使我深刻体会到了奉献的快乐。

(2)是否积极参加课外活动,对学生成绩的提高有很大影响。

(3)桌子上摆着许多珍贵的纪念品,有相框、书签和一支钢笔。

(4)为了防止不再发生类似的安全事故,我们必须采取有效措施。

4.将下列句子重新排序,组成一段连贯的话。

(1)它们有的颜色鲜艳,有的形态各异。

(2)花坛里的花朵竞相开放,吸引了无数蜜蜂和蝴蝶。

(3)有红色的月季,有黄色的向日葵,还有紫色的薰衣草。

(4)看到这美丽的景象,人们都驻足欣赏。

5.请将下列句子改为反问句,意思不变。

我们应该珍惜时间,努力学习。

二、古诗文阅读

阅读下面的文字,完成第6~9题。

【甲】

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《论语》)

【乙】

陈元方年十一,时韩元兴(韩愈之子)在父侧,过庭,乃正色曰:“陈元方子,人无称焉。”(选自《世说新语》)陈元方曰:“君在,尊客未去,何得呼儿?尊客,君之客也。君与客来,尚须先客,何况于儿!”韩元兴怒。陈元方曰:“君与家君(父亲)皆成人,不须复尔。今尔年幼,宜先知尊长。尊长,尊也;先客,客也。古之礼,犹尚温清,今有亲尊,宜先于客。”韩元兴乃笑而谢。

6.解释下列加点词语在文中的意思。

(1)学而时__习之(时):_________

(2)不亦__乎(亦):_________

(3)人不知而__愠(愠):_________

(4)过庭,乃__正色(乃):_________

(5)人无称焉(称):_________

7.将【甲】文中画线的句子翻译成现代汉语。

学而时习之,不亦说乎?

8.韩元兴initially为什么生气?陈元方是如何回应并说服他的?

9.结合【甲】【乙】两则材料,谈谈你从中得到的启示。

三、现代文阅读

阅读下面的文章,完成第10~13题。

窗外的风景

每个人心中都有一扇窗,窗外是流动的风景,也是我们观察世界、感受生活的窗口。这扇窗,可以是物理的,比如家里的窗户、教室的玻璃;也可以是心灵的,比如我们看待事物的视角和心态。

童年时,我的窗外风景是单调的。那是一排高大的白杨树,四季变化,景色却总是那么直白。春天抽出嫩芽,夏天枝繁叶茂,秋天叶子变黄,冬天光秃秃的枝干指向天空。我常常趴在窗前,望着它们发呆,觉得世界就是如此,简单而重复。那时,我以为窗外的风景就是生活的全部。

后来,我离开了家乡,去往城市。城市的窗户外,风景变得喧嚣而多元。高楼林立,车水马龙,五光十色的霓虹灯勾勒出夜晚的轮廓。我看到了不同的人群,听到了各种声音,感受到了城市的脉搏。高楼挡住了远方的眺望,却也让我的视野聚焦于眼前这片繁华。我开始思考,这真的是我想要看到的风景吗?这片喧嚣背后,是否还有更广阔的天地?

大学时,我搬进了宿舍。窗外没有具体的景物,只有一片小小的天空。白天,我透过窗户看到的是行色匆匆的行人,是操场上奔跑的身影;夜晚,我透过窗户看到的是满天的繁星,是城市远处闪烁的灯火。这片天空让我学会了放空自己,也让我学会了仰望。我发现,即使窗外只是天空,只要用心去看,也能发现不同的美。有时是云卷云舒,有时是流星划过,有时是月色如水。我开始明白,窗外的风景,并不取决于窗外的具体事物,而取决于我们内心的视角和心境。

如今,我有了自己的小家,窗外的风景依旧在变。有时是邻居家晾晒的衣物,有时是楼下花园里的花草,有时只是平凡的路人。但我不

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