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学习15、鸟语第二
内容
学习1．品读美文佳句，体会蕴含在字里行间的爱鸟之情。
目标2．凭借课文具体的语言材料，懂得鸟是人类的朋友，激发学生对鸟类、对大自然
的热爱。。
3、交流搜集的有关鸟的资料，丰富语言积累。
重点1.品读美文佳句，体会蕴含在字里行间的爱鸟之情。
难点2.凭借课文具体的语言材料，懂得鸟是人类的朋友，激发学生对鸟类、对大自然
的热爱。
学习
学生活动导学练习设计
过程
—预习作业：
自主1.认真读文中两个“鸟语”故
学习事，分别写出自己的感悟。
2.收集的有关鸟的成语、谚
语、歇后语、诗歌、故事等。
预习反馈：
二预1.推荐组员有感情地朗读故
习反事，相互点评。
馈2.小组内交流读完故事
的感悟。
合作探究：
1.选择自己的一种鸟进
行研读：
（1）画一画，哪些地方写出【学习建议：读的过程中
了对鸟儿的喜爱？
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