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基于大单元教学模式的高中英语作业设计与评估
前言
大单元教学模式是指在一定的教学周期内,将某一学科的知识点、技能、任务等进行整合,设计出一个大主题、跨学科的学习单元,通过学习单元的整体构建促进学生的全面能力发展。这一模式倡导从学生的兴趣出发,结合实际生活中的情境和问题,让学生在课堂内外进行持续的探究学习。大单元教学模式强调对核心素养的培养,注重跨学科的联系,并倡导在教学过程中灵活运用各种教学方法和评价手段。
在大单元教学模式下,教师的角色不再是单纯的知识传授者,而是学习的引导者和促进者。教师需要具备跨学科的教学能力,能够通过灵活的教学设计和有效
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