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生命教育下幼儿园环境创设对儿童影响的实践研究

摘要:生命教育的目的简单来说,是培养学生对生命的尊重,爱惜,以及让学生拥有体验生命的能力,希望学生们在有限的生命长河中得到无限的生命力量,形成正确积极的生命观,促其身心得到和谐发展。幼儿阶段可以说是儿童建立正确积极且健康的生命观的重要阶段,将生命教育放在学前教育阶段,不仅对儿童的生命发展起到了奠基作用,并且使用和环境创设相结合的方式还能使儿童更快乐的成长,拥有一个缤纷的童年。本文在生命教育的大背景下,探究幼儿园环境创设的重要性,并分析其中存在的问题,最后探讨幼儿园进行环境创设的方式方法。

关键词:幼儿园;生命教育;环境

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