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初中语文“跨媒介阅读”在古诗词鉴赏教学中的应用与效果分析论文.docx

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    初中语文“跨媒介阅读”在古诗词鉴赏教学中的应用与效果分析论文

    摘要：本文旨在探讨初中语文“跨媒介阅读”在古诗词鉴赏教学中的应用及其效果。通过分析实际教学案例，阐述跨媒介阅读在激发学生兴趣、提高鉴赏能力等方面的积极作用，为初中语文古诗词教学提供新的思路。

    关键词：初中语文；跨媒介阅读；古诗词鉴赏；教学应用；效果分析

    一、引言

    （一）跨媒介阅读在古诗词教学中的重要性

    1.有助于激发学生的学习兴趣

    在传统古诗词教学中，学生往往因为古文的晦涩难懂而感到枯燥乏味。而跨媒介阅读将古诗词与现代媒体相结合，如动画、电影、音乐等，使得学生在轻松愉快的氛围中接触古诗词，从而激发他们的学习兴趣。这种新颖的教学方式让

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