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初中地理教学中区域认知与综合思维培养策略研究论文.docx

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    初中地理教学中区域认知与综合思维培养策略研究论文

    摘要：本文以初中地理教学为研究对象，探讨在区域认知与综合思维培养方面的策略。通过分析当前初中地理教学中存在的问题，提出相应的教学策略，旨在提高学生的地理素养，培养其综合思维能力。

    关键词：初中地理教学；区域认知；综合思维；培养策略

    一、引言

    （一）1.初中地理教学的重要性

    在我国教育体系中，初中地理课程承担着培养学生地理素养、提高综合素质的重要任务。地理课程不仅有助于学生了解世界各地的自然、人文景观，还能培养其观察、分析、解决问题的能力。然而，在当前的初中地理教学中，部分教师过于注重知识传授，忽视了对学生区域认知和综合思维的培养。本文旨在探讨如

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