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三年级乘除法应用题专项训练卷

小朋友们，我们已经学习了乘除法的基本知识，现在是时候把这些知识运用到解决实际问题中啦！应用题就像一个个小小的数学故事，需要我们认真读题，仔细思考，才能找到正确的答案。这份专项训练卷，就是帮助大家更好地理解乘除法的含义，熟练掌握解决实际问题的方法。准备好了吗？让我们一起出发，攻克乘除法应用题的难关吧！

一、解题小贴士

在开始挑战之前，先记住几个小窍门，它们能帮助你更顺利地解决问题哦：

1.认真读题，理解题意：拿到题目别急着动笔，先把题目仔仔细细读几遍，弄清楚题目讲了一件什么事，问的是什么问题。

2.找准关键，分析数量：找出题目中的已知条件，看看哪些数字是有用的，它们之间有什么关系。想想是求几个几相加，还是把一个数平均分成几份，或者是求一个数里面有几个另一个数。

3.选择方法，正确列式：根据数量关系，确定是用乘法还是除法来解决。乘法通常用于求总数、求几个相同加数的和；除法通常用于平均分，或者求一个数是另一个数的几倍。

4.仔细计算，写上单位：列出算式后，要认真计算，确保结果正确。别忘了在答案后面写上合适的单位名称，比如“个”、“只”、“元”、“本”等。

5.不忘检验，确保正确：算完后，可以简单回顾一下，看看答案是否符合题意，有没有道理。

二、专项训练

（一）乘法应用题

请仔细阅读下面各题，选择合适的方法解决，并写出完整的算式和答案。

1.学校组织同学们去植树，每个小组植6棵树，有5个这样的小组。一共可以植多少棵树？

2.一个文具盒8元钱，小明想买3个这样的文具盒，他需要带多少钱？

3.果园里有4行苹果树，每行有7棵。果园里一共有多少棵苹果树？

4.小红每天坚持背诵5个英语单词，那么她一个星期（按7天算）能背诵多少个英语单词？

5.每本练习本有8页纸，老师买了6本练习本，一共有多少页纸？

（二）除法应用题

请仔细阅读下面各题，选择合适的方法解决，并写出完整的算式和答案。

1.妈妈买了24个苹果，打算平均分给家里的4个人，每个人能分到几个苹果？

2.把18块糖平均分给6个小朋友，每个小朋友可以分到几块糖？

3.学校买来36本故事书，要分给二年级的6个班，平均每个班能分到多少本故事书？

4.有30朵小红花，每5朵扎成一束，可以扎成多少束？

5.一根绳子长28米，每7米剪成一段，可以剪成多少段？

（三）乘除法混合应用题

请仔细阅读下面各题，选择合适的方法解决，并写出完整的算式和答案。

1.同学们排队做操，每排站8人，站了3排。如果现在要站成4排，平均每排站多少人？

2.商店里每个皮球9元，小明带了50元钱，想买5个皮球，他带的钱够吗？如果够，还剩多少钱？如果不够，还差多少钱？

3.老师把40本练习本平均分给8个同学，每个同学分到几本？如果每个同学需要用掉2本，这些练习本够几个同学用一次？

4.一盒彩笔有6支，王老师买了这样的彩笔7盒，一共买了多少支彩笔？如果把这些彩笔平均分给3个美术小组，每个小组能分到多少支？

5.学校组织春游，一辆面包车可以坐8人，我们班有30人，租4辆这样的面包车够坐吗？

（四）拓展提高

1.小明有一些邮票，他把邮票平均分给自己和3个好朋友，每人分到5张。小明原来一共有多少张邮票？

2.一根木头，要把它锯成5段，每锯一次需要2分钟，一共需要多少分钟？

3.同学们做游戏，每6人一组，可以分成4组。如果每8人一组，可以分成几组？

三、参考答案（请在独立完成后核对）

（一）乘法应用题

1.6×5=30（棵）答：一共可以植30棵树。

2.8×3=24（元）答：他需要带24元钱。

3.4×7=28（棵）答：果园里一共有28棵苹果树。

4.5×7=35（个）答：她一个星期能背诵35个英语单词。

5.8×6=48（页）答：一共有48页纸。

（二）除法应用题

1.24÷4=6（个）答：每个人能分到6个苹果。

2.18÷6=3（块）答：每个小朋友可以分到3块糖。

3.36÷6=6（本）答：平均每个班能分到6本故事书。

4.30÷5=6（束）答：可以扎成6束。

5.28÷7=4（段）答：可以剪成4段。

（三）乘除法混合应用题

1.8×3=24（人）24÷4=6（人）答：平均每排站6人。

2.9×5=45（元）45元50元，够。50-45=5（元）答：他带的钱够，还剩5元。

3.40÷8=5（本）答：每个同学分到5本。40÷2=20（个）答：这些练习本够20个同学用一次。

4.6×7=42（