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小学语文教学论文:运用“教学做合一”,构建高效课堂
摘要
随着社会的发展与进步,人们对学生的全面发展越来越重视。很
多教师也认识到了发挥学生课堂学习主体性的重要性,从而积极创新
课堂教学模式,旨在为学生打造良好的学习氛围。在”教学做合一”
教育理念中,“做”是核心内容,“教”与“学”应该围绕“做”展开。
这样学生就能将课堂所学知识有效地运用进实践之中,以提升实践能
力和动手能力。鉴于此,本文详细论述了“教学做合一”构建小学语
文高效课堂的策略,旨在推动小学语文教学的有序发展,为广大小学
语文一线从教者提供参考新思路。
关键词
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