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高中化学课堂对话与化学实验操作能力培养研究论文
摘要：本文旨在探讨高中化学课堂中对话教学与化学实验操作能力培养的内在联系，分析当前高中化学教学中存在的问题，并提出相应的策略。通过实证研究，以期提高学生的化学实验操作能力，促进学生的全面发展。
关键词：高中化学；课堂对话；实验操作能力；培养策略
一、引言
（一）1.高中化学课堂对话的重要性
在高中化学教学中，课堂对话作为一种有效的教学方法，不仅有助于激发学生的学习兴趣，还能促进学生思维能力的提升。首先，课堂对话可以增进师生之间的互动，使学生在轻松愉快的氛围中掌握化学知识。其次，课堂对话有助于培养学生的批判性思维和创新能力，使他们学会从不同角度思考
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